简介:摘要随着新课改的不断深入,现在的初中数学教学正积极向快乐课堂进行转变。在转变的过程中,要充分立足于教材之上,巧妙地创设学习情境,正确地授予学习方法,完善评价考核机制。只有抓住根本,才能保证在快乐的基础上得到全面的发展。本文主要对初中数学怎样转身快乐课堂进行了探析。
简介:摘要:创新思维是现代数学的核心理念,也可以说是最基本、最有效的应用能力。它不仅要求学生具备良好的思维品质和较高层次文化素质;更重要的是培养他们在生活中善于发现问题并提出合理方法解决问题。创新思维是现代数学的核心理念,也可以说是最基本、最有效的应用能力。它不仅要求学生具备良好的思维品质和较高层次文化素质;更重要的是培养他们在生活中善于发现问题并提出合理方法解决问题。初中阶段,学生正处于身心发展迅速、好奇心强等特点。因此要培养他们的创造性思维。创新思维是指运用已有知识去改变、创造新事物的过程,它是一种非常活跃,需要不断探索,勇于尝试的精神。在数学学习中培养和提高学生创新意识与能力具有十分重要意义。