简介:通过对《DCS技术应用》课程教学现状的分析,研究利用“项目引导+职业技能竞赛”的教学模式用于课程的教学改革,并借鉴五星教学法进行课堂教学设计,在此基础上给出了教学实施策略。教学实践证明,“项目引导+职业技能竞赛”的教学模式能够达到良好的教学效果。
基于项目引导和职业技能竞赛的教学模式研究——以《DCS技术应用》课程为例