简介：根据历史课标的基本理念，课程内容的选择应体现时代性，符合学生的心理特征和认识水平，贴近学生生活，贴近社会，在方法上力求激发学生学习历史的兴趣。中学生求知欲旺盛，自我表现意识较强，若教师在教学方法上注意给予引导，往往能产生“一触即发”的效果。
历史课堂应结合时代生活
