简介：摘要：新课标政策倡导，注重培养学生核心素养，提升教育质量，这一政策的出台为教育者提供了一个重新审视和设计作业的机会。在新课标政策的指引下，高中语文作业设计如何确保既满足政策要求，又能有效地达到教学目的，成为每位高中语文教育者思考的课题。这需要教育工作者在实践中摸索和创新。本文将探究以核心素养为导向的高中语文作业设计，通过多样化的作业形式、个性化的作业设计以及探究式与项目导向的作业策略来优化和创新高中语文中段的作业。为学生提供更具意义和质量的学习体验。
简介：摘要：现阶段新课程教学改革政策不断深化实施，高中语文教师需要积极探索创新性的语文教学策略，不仅提高整体课堂教学的有效性，还着重激发学生对知识的主动学习兴趣。因此高中语文教师需要采用学习任务群的教学策略，积极优化传统的语文课堂教学模式，并充分遵循高中学生学习认知的规律，以学生的实践生活为基础，构建丰富生动的语文课堂教学内容，不仅着重提高学生在语文课堂中的学习探究兴趣，还着重提高学生对知识的深度思考。
简介：摘要：语文学习是伴随我们中国人一生的一门学科，其中高中语文的学习内容多，理解难度系数较高。为减轻学生们的学习压力，微任务教学模式适时而生。但实际上，在具体的操作过程中，微任务教学还存在着诸多的不足。基于此，下文将结合微任务的具体含义，去举例说明微任务教学在高中语文当中的实用。
以核心素养为导向的高中语文作业设计
新课标视角下高中语文学习任务群的实施路径
高中语文微任务教学例谈
