学科分类
/ 1
1 个结果
  • 简介:领导生命周期理论与高校班级建设有着高度的契合性。借鉴领导生命周期理论,总结高校班级成长的一般规律,可以从班级心理成熟程度、班级建设主题变化、班级发展阶段三个维度分析班级成长不同阶段的特点。在此基础上,可以探索班级建设过程中不同阶段的有效管理方式,凝练辅导员与班级集体建设的阶段化、过程化、互动性规律,构建基于领导生命周期理论的班级建设模式,指导辅导员与“时”俱进,为班级成长发展提供最匹配的教育和管理,提高工作效率。

  • 标签: 领导生命周期理论 班级建设 辅导员