简介：摘要：语文学科是学生一生学习的必需科目之一，其对其他学科也有着重要的作用，亦是有效培养学生学习意识、学习能力和核心素养的重要学科。其中，语文阅读是语文学科的重要组成部分，它是培养学生阅读理解能力的主要渠道，也是学生语文核心素养形成的重要条件。语文阅读可以有效促进学生的读、说、写等，亦可以锻炼学生思维与分析能力，是一种输入和输出相结合的学习活动。本文以语文阅读的读“进去”，又要读“出来”为核心进行思考，对教学策略进行研究，旨在为大家提供借鉴。
简介：【摘要】以高校教育“四个回归”、“四个创新”理念为指导，本文提出了一种以信息技术为突破口的，基于云平台高校数学课程教学设计新方案。新方案能有效解决课程时数矛盾，实现课程教学过程的精准化评价、过程性管理和实时化监管。
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