简介：摘要：初中阶段的教育教学是十分重要的，起着一个承上启下的作用。近几年间，教育改革不断深入，素质教育理念应运而生，教学课堂也有了些许的改变，教学目标逐渐具体化，以学生为主体的教学课堂慢慢形成。微课作为时下主要的教学手段，教师应该充分利用，激发学生的学习热情，使学生不再畏惧数学学习，实现智慧课堂的构建。
基于微课的初中数学智慧课堂构建及案例研究
