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STEAM教育理念与高中创客教育的融合

作者：王红梅
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-02-23
出处：《中国教师》 2020年第31期
机构：新疆伊宁市第三中学 835000

简介：摘要：现阶段，国际竞争具有的实质就是把经济实力与科技实力当作基础，对综合国力进行较量，说到底就是人才之间的竞争。最近几年，我国越发注重培养创新型的科技人才，国内外的教育领域涌现出了两种浪潮，即STEAM教育和创客教育。基于此，本文在对STEAM教育和创客教育加以概述的基础上，对STEAM教育理念和高中阶段创客教育的具体融合展开探究，希望能为实际教学提供些许参考。
标签： STEAM教育理念高中教育创客教育

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浅谈幼儿学前教育中情感教育的渗透

作者：王红梅
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-07-01
出处：《中小学教育》 2020年第08期
机构：甘肃省武威市凉州区火车站幼儿园 733000

简介：摘要：情感教育是符合儿童身心发展规律的一种教育机制。儿童情感教育不仅要培养儿童的综合能力，而且要为他们的社交能力和未来发展打下坚实的基础。情感教育是学前教育的重要组成部分。它侧重于儿童的智力发展，情感训练和社会关系指导。幼儿期是一个人一生中身心发展最快的时期之一。一个人的心理发展的许多关键时期都在这个时期发生。对于儿童来说，情感教育是他们未来学习和生活的责任。
标签：幼儿教育情感幼儿教育是以儿童为主体的教育。在幼儿的成长中，老师和父母扮演着同等重要的角色。幼儿教育是国家基础教育的重要组成部分，是终身教育的基本阶段。主要是培养孩子的情感建构机制和判断事物是否正确的能力。

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学前教育中幼儿规则意识的培养探析

作者：王红梅
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-07-01
出处：《中小学教育》 2020年第08期
机构：甘肃省武威市凉州区火车站幼儿园 733000

简介：摘要：随着经济社会的不断发展和科学技术的日益进步，学校和家庭对学前幼儿教育的重视程度越来越高。然而在现实生活中，由于幼儿缺乏对规则意识的正确认识，所以会出现很多违反规则意识的行为。为解决这一突出问题，就需要家长和老师的双向配合，加强规则意识的正面宣导，使他们充分意识到规则意识的重要性。本文首先叙述了学前教育中幼儿规则意识培养现状，并分析了出现这种情况的原因，之后分析了当前学前教育关于对幼儿规则意识培养存在的问题，最后提出相关的建议和策略。
标签：学前教育规则意识培养探析

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