简介：摘要由于生活环境、学习特点、人际交往、自我角色等方面的改变，许多大学生，甚至出现心理问题，严重影响他们的生活和学习。对当前大学新生的心理调适，新生表现出不适应的状态问题进行探讨和研究，有助于这一群体的心理健康教育及其良好心理品质的养成。大学生的主要压力源有内部和外部种种压力，大学生要学会积极地应对压力和调适自己的身心状态，学会用健康的行为方式应对一切压力和挑战。应对大学生的各种心理问题，我们应该及时的进行分析与引导。

简介：摘要：本研究旨在探讨大学生创业心理素质与其创业绩效之间的关系。通过对大学生创业心理素质进行分析，以及对其创业绩效进行实证研究，旨在为大学生创业教育提供理论支持和实践指导。研究发现，大学生创业心理素质与创业绩效存在一定的关系，其中某些心理素质对创业绩效具有显著影响，为此，建议在大学生创业教育中注重培养相关心理素质，以提升其创业绩效。

简介：

简介：摘要目的探讨慢性心理应激(CPS)对小鼠动脉粥样硬化(AS)发生发展的影响及观察肠道菌群的变化。方法10只雄性C57BL/6J小鼠设为正常对照(NC)组，予以普通饲料喂养；20只雄性ApoE-/-小鼠均予以高脂饮食，随机分为AS组和AS+CPS组。AS+CPS组小鼠通过12周的慢性温和不可预见性应激(CUMS)方案构建CPS模型。检测血浆三酰甘油、总胆固醇、低密度脂蛋白胆固醇和高密度脂蛋白胆固醇浓度，血管病理切片HE染色观察斑块形态。采集小鼠粪便扩增肠道菌群16S rRNA基因的V3+V4区，采用高通量测序检测小鼠肠道菌群组成，分析α和β多样性。结果与NC组和AS组小鼠比较，AS+CPS组小鼠体重增长缓慢，旷场实验反应箱中心区域停留时间显著减少(P<0.05)。此外，AS+CPS组小鼠AS斑块面积显著增加(P<0.01)，管腔狭窄严重(P<0.01)。AS组和AS+CP组小鼠肠道菌群多样性下降，肠道菌群物种组成也发生改变。结论高脂饮食可导致小鼠AS形成及肠道菌群紊乱，有益菌丰度下降，有害菌丰度增加，且CPS可促进AS病变并加重肠道菌群紊乱。

简介：摘要：高中物理教学旨在培养学生的核心素养，其中包括科学思维、实验能力、问题解决技能、创新意识以及团队合作与沟通能力等方面的全面发展。本文将深入探讨高中物理教学中培养学生核心素养的重要性和相应方法，旨在通过引入探究式学习、实验教学以及多媒体技术等手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的动手能力和实践能力。为高中物理教学提供一系列有效的策略，促使学生在学科素养方面实现全面而深刻的发展。

简介：摘要：在“双减”背景下的小学语文教学课堂中，开展诗词诵读教学的重要性日益突出，不仅有助于锻炼学生的语言能力，还有助于让学生在诵读过程中深入地把握诗词背后所蕴含的文化，实现文化在课堂中的良好传承，满足小学语文素质教育的要求，因此在课堂教学中，教师需要积极地迎合“双减”政策的要求，构建多元化的诗词诵读教学模式，在潜移默化中提高小学生的诗词诵读能力。

简介：摘要：在我国践行“中国制造2025”战略的大环境下，中高端制造业飞速发展，在产业转型升级的特殊时期，回归“工匠精神”教育具有现实意义。工匠精神是一种工作态度，也是一种敬业精神，追求“精益求精”的发展，这是新时代高素质专业人才发展必备的职业价值取向。如今，全球掀起新一轮科技改革的浪潮，新工科建设与发展成为我国工程教育的重要命脉，关乎国家未来发展潜能，本文基于劳动教育背景下探寻新工科学生工匠精神培育，具有深远意义。

简介：摘要：随着信息技术的不断发展，小学信息技术教育已经成为必修课程。而在这个过程中，如何培养学生的自主学习能力是一个重要的问题。本文会针对小学信息技术教学中学生培养学生自主学习能力的必要性以及具体策略展开分析和探讨，希望能够为小学信息技术教学工作的顺利开展提供一点相对而言有价值的参考。

简介：摘要：现代学生中独生子女的比例明显增加，学习和生活节奏加快，直接人际交往减少，导致学生的不良行为和人际交往问题越来越突出。因此，学校应该从新审视学生的“德育教育”，联合家庭教育，培养对学生阳光、自信和热情的品质，从而很好的减少问题学生的产生。

简介：摘要：高校应当结合实际需求与学生党员管理状态，探索积分制管理模式的应用价值与实施细节，确保其能够得到科学部署，为后续进一步管控提供理想条件。本文主要针对新时期背景下高校应用积分制管理学生党员方法进行深入研究，以供参考。