简介：摘要：在新课改的背景之下，传统的初中历史课堂教学模式已不再适应高效教学的需要。在众多创新模式的初中历史教学中，以小组分工合作来完成历史学习任务的模式脱颖而出。小组合作背景下初中历史的教学，以老师设计框架作为引导，由同学们分组自由讨论，分工合作，在规定时间内完成老师所要求达到的历史学习目标，并由老师做整体评价。实践证明，这种模式达到了高效授课目的。
小组合作背景下初中历史高效课堂的构建
