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小组合作背景下初中历史高效课堂的构建

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摘要摘要：在新课改的背景之下，传统的初中历史课堂教学模式已不再适应高效教学的需要。在众多创新模式的初中历史教学中，以小组分工合作来完成历史学习任务的模式脱颖而出。小组合作背景下初中历史的教学，以老师设计框架作为引导，由同学们分组自由讨论，分工合作，在规定时间内完成老师所要求达到的历史学习目标，并由老师做整体评价。实践证明，这种模式达到了高效授课目的。

DOI zdl62v1pdl/6975964

作者王智雪

机构地区扶余市第四中学吉林松原扶余 131200

出处《中小学教育》 2023年2期

关键词小组合作初中历史高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）