简介：开学初的一天，我们班正在上课，外面忽然飘来一阵浓烈的烟味，呛得大家直皱眉头。一下课，学生纷纷来到走廊上探寻究竟，原来是附近的居民在焚烧枯叶。

简介：培养科学精神是高中思想政治课教学应有的价值追求,优化教学情境对培养科学精神至关重要。思想政治课教学中,教师应努力创设诱思情境、问题情境和冲突情境,在情境的浸润下培养学生的思考习惯和求真求实精神,提高学生的批判质疑精神和理性实证能力,最终实现自由发展。

简介：摘要：在新课改的思想指导之下，初中数学教师要更加重视信息技术的使用问题，把信息技术的优势充分的发挥出来，整合到学科的教学中，提高学生们学习的积极性。在实际应用过程中，教师还应该坚持以学生为中心的教学理念，以知识的传授为出发点，不能本末倒置。只有合理的整合教学资源，适当运用信息技术，才能让学生的自主学习和个性化学习都获得发展，丰富初中数学的教学课堂，促进学生的全面发展。基于此，本文主要分析了数学情境课堂运用信息化教学策略。

简介：摘要：小学数学教师利用情境教学模式进一步开发数学习题，有利于加强小学生思维发散能力与问题探究能力。在此过程中，学生不仅能够明确所学知识的实际用处，还能够将自身思维代入到数学习题中，进一步强化学生实际应用意识。因此，本文针对情境教学对小学生数学习题开发与利用的重要意义进行概述分析，并从中提出情境教学在小学数学习题开发和利用中的运用策略。

简介：[摘要]教育关系着一个国家和民族的未来，特殊教育作为教育的重要组成部分，也是发展高质量教育必不可少的一环。狭义的特殊教育对象主要是视力障碍、听力障碍、智力障碍等。特殊学校中听力障碍的学生道德教育，一直是引人瞩目，它不仅仅是教育问题，也是社会问题，本文主要研究特殊学校中听力障碍学生存有哪些德育问题，并试图寻找出解决的策略。

简介：【摘要】现代社会经济的快速发展吸引了很多的农村父母到城市谋生，为了给自己的孩子更好的生活，他们不得不把孩子留在家里而自己到大城市奋斗。虽然，这是为了给自己的孩子创造更好的生活条件，但是却与孩子的交流和接触减少了，每年的见面次数也不多，让留在农村家里的孩子越来越缺少父母关爱。经过长时间的积累，这些农村留守儿童的心理健康问题会逐渐显现，对儿童的健康发展造成阻碍。学校作为教育和引导学生的地方，需要特别关注留守儿童心理健康问题并探索解决策略。