简介：摘要:随着教育体制改革的不断深化，新时期的小学思想政治课程教学也面临着新的问题，如何转变教学方法，使教学理念与现实思想政治教育相结合是每一位政治教师都必须思考的问题。本文针对思想政治课教学存在的一些问题进行了简要探讨，并提出了一些有效的思考策略。

简介：教师教育问题在相对较短的时间内,成为教育学术界和教育实践界热切关心的课题,其背后有着一连串存在内在逻辑关系的关注或问题。通过系统考察学习、教学、教师和教师教育,尝试梳理出一个关于＂教师教育＂的＂问题＂逻辑链条,以作为理解、规划和组织教师教育相关研究的基础。

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简介：摘要：文章旨在探讨基于小学德育中情感教育的实施问题及对策分析。对情感教育的重要性进行了阐述，指出了情感教育在小学德育中的必要性和价值；分析了当前情感教育在小学实施过程中存在的教师素质、课程设置、家校合作等方面的不足；提出了解决这些问题的对策建议，包括提高教师培训水平、优化课程设计、加强家校沟通等方面的措施，以促进小学德育中情感教育的有效实施。

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简介：摘要：文章就民族地区脱贫攻坚任务全面结束后，结合教育部《教育信息化2.0行动计划》的要求，针对民族地区的教育信息化发展现状进行了调查研究。对民族地区的教育信息化建设与发展水平，中小学信息技术能力提升工程的建设成效进行了总结。重点对民族地区教育信息化发展进程中遇到问题进行了深入探究。结合从不同的角度分析了这些困难背后的深层次原因，从提高认识、经费投入、人事管理、继续教育、平台建设等方面为民族地区的教育信息化2.0发展所必须解决的问题提出了相应对策建议。

简介：摘要近年来，越来越多的教育部门、学校、教师认识到微课在教育教学中的重要性，而且，微课开发技术越来越普及，数量越来越多。其实，微课不仅是一种新的“课堂”表现形式，更是一种新的“课程”资源形态。农村小学生心理健康教育微课程的设计与应用，打破了原有的封闭式的心理健康教育课堂，取缔了之前教师作为知识垄断者的身份；一定程度上满足了农村小学生们对于心理健康教育课程学习的个性化需求，较大幅度地推动了农村小学生心理健康教育课堂教学方式的变革。

简介：校庆何为？民国教育家将大学校庆视为大学建设的有机组成部分，而不是大学炫耀的窗口。大学之所以为大学，在于它由独特的文化存在和精神存在形成的气质特征，由此维护着大学的使命与功能，是一个民族、社会、国家的希望所在。这种气质特征的形成，不仅要靠平日办学的点滴坚持，而且要靠校庆活动的自我认定和内化，以之化为大学人的良心和气质，以强化大学价值和生存意义。

简介：摘要：现阶段，我国新课程改革正在不断推进，在新课程标准中明确要求了教师教学过程中应该尊重学生个性特点，不能只是一味进行理论知识灌输，应该与学生建立起共同探索的牢固关系，要对学生主体地位予以充分尊重。在对初中阶段的学生进行生物课程教学的时候，教师应该注意积极响应素质教育理念的各项要求，对初中生生物水平进行不断提升，明确初中生物教学的重点。基于此，本文也尝试对新教育理念之下初中生物教学有效途径进行了分析。

简介：20世纪上半叶,是港英当局和澳葡当局分别在香港、澳门加强殖民统治,推行殖民主义教育政策的重要时期.而这一时期又是港澳中文教育勃兴和粤港澳中文教育交流加强的时期.促成这一发展势头的根本原因是近代中国的解放斗争,它深刻地影响了粤港澳三地教育交流的进程,有力地推动了三地教育的进步.粤港澳中文教育的交流,为港澳中文教育完成由传统教育向现代教育的过渡创造了条件.

简介：“三自”教育是大学生思想政治教育和实践教育的有效途径，上海师范大学“三自”教育的基本思路是领导垂范，全校配合；强化宣传，孕育氛围；制定制度，保障运作；完善机制，搭建平台。在“三自”教育实践中培育了校长（书记）事务学生助理、学生九大民主管理会、爱心学校、宿舍自管等品牌。