简介：摘要：在核心素养培养的视角下，如何保障初中体育教学的有效性，促进学生的能力发展，是教师更为关注的问题。为促进体育教学的改革创新，推动核心素养培养，在实际教学过程中，教师可以通过多元教学引导学生积极参与教学活动，让学生在实践活动中提升自身的核心素养，掌握体育的基本技能，从而实现健康成长。

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简介：摘要：随着时代的发展，我国社会不断进步。在当前，针对市政道路工程项目进行建设和实施过程当中，要高度重视软土路基施工问题，若是不及时处理软土路基，势必直接影响到工程项目建设安全性以及可靠性。所以，要采取合理及科学的软基处理方法和处理策略，保障工程项目施工质量以及效果。

简介：【摘要】基层党建本就是党建工作中的基础，同时也是党建引领我国发展治理发展的重要环节，新时代背景之下，社区作为社会基础单元，如何做好社区治理也成为现代社会治理过程中不可缺少的构成部分，并且直接关乎政权建设以及社会治理工作的正常开展。为此，如何做好社区基层治理建设也成为我国基础建设重要内容，而本文则是就新时代党建引领社区基层治理建设展开了碳素，希望借此来确保治理工作高质量开展。

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简介：摘要：学校的教育是为了让学生能够拥有更好的学习和生活场所，因此，在学校为学生构建良好的学习和生活氛围极为重要。就在当下的教育环境中，小学语文课堂的教学方法和策略也变得极为重要，不仅需要对学生进行文化知识的教学，还需要让学生在教师的引导下，形成更为综合和全面的素质和能力。也正是因为如此，构建高效的小学语文课堂也变得尤为重要。本文将对此进行语文课堂教学方法和策略的探讨，希望与更多的同行进行切磋交流。

简介：摘要：目的：分析对肾功能衰竭血液透析患者施以延续护理的临床效果及价值。方法：选取我院收治的肾功能衰竭血液透析患者，实验时段为2021.1—2022.2，样本共计60例，用密封信封抽选法完成分组处理，常规组（30例）提供常规护理，在常规组的基础上，实验组（30例）提供延续护理，比对组间并发症发生率、生活质量评分。结果：实验组的并发症发生率（6.67%）相较于常规组（26.67%）要低（P

简介：摘要：目的：分析对肾功能衰竭血液透析患者施以延续护理的临床效果及价值。方法：选取我院收治的肾功能衰竭血液透析患者，实验时段为2021.1—2022.2，样本共计60例，用密封信封抽选法完成分组处理，常规组（30例）提供常规护理，在常规组的基础上，实验组（30例）提供延续护理，比对组间并发症发生率、生活质量评分。结果：实验组的并发症发生率（6.67%）相较于常规组（26.67%）要低（P

简介：摘要：目的：研究对慢性肾功能衰竭患者施以重点护理对其生活能力及满意度的影响。方法：对我院收治的慢性肾功能衰竭患者予以选取，实验时间为2020年8月-2021年12月，样本共计68例，用盲选抽签法做分组处理，研究组（34例）施以重点护理，对照组（34例）施以常规护理，比对组间护理前后ADL评分、护理满意度。结果：组间ADL评分护理前相近（P>0.05），护理后，研究组的ADL评分（86.47±3.26）分相比对照组（77.48±2.45）分要高（P

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简介：摘要目的利用德尔菲法构建科学合理的天疱疮健康教育核心内容体系。方法在文献分析、小组讨论的基础上，采用德尔菲专家咨询法，由17名专家对拟定的天疱疮患者健康教育内容条目进行两轮问卷调查，对条目的重要性进行评分。计算各指标重要性赋值评分、变异系数、权威系数和肯德尔和谐系数，构建天疱疮健康教育核心内容。结果两轮专家咨询的问卷均全部有效回收，两轮专家咨询各指标变异系数均小于0.35，专家权威系数为0.893，肯德尔和谐系数分别为0.283（χ2 = 168.17，P < 0.001）和0.288（χ2 = 181.25，P < 0.001）。经过2轮专家咨询，最终确立包含6项一级条目（包括"疾病知识""用药指导""饮食指导""皮损护理""休息，活动与心理指导"和"复诊与就医指导"）、32项二级条目的天疱疮患者健康教育核心内容体系。结论基于德尔菲法成功构建天疱疮健康教育核心内容体系，为天疱疮健康教育内容的系统化、科学化提供依据。

简介：摘要：在新课程改革的大背景下，教学要从学生的角度出发，重视学生的主体性，并鼓励和引导学生自主学习。本文着重对如何建设小学自主高效课堂进行了分析和探讨，并给出了一些有效的建议对策，希望为广大教师对于这一问题的研究提供一定的参考。

简介：摘要：小学教学对学生个人的成长与发展至关重要，小学阶段的学生认知思维水平相对较低，经验阅历也较为缺乏，心智还不够成熟，对外界环境与内在自我的认识与反思不足，这就需要教学者加强对学生的引导和管理，让学生能够在正确的道路上健康成长。其中，学校与家庭是学生最为重要的两个成长环境，教师与家长的教学对学生的未来发展有着决定性的影响，而不同环境对学生的影响交互叠加，小学班主任作为从事学生管理工作的核心人物，需要及时与学生家长进行沟通交流，掌握学生的学习成长动态，大力推动家校合作，以便促进学生的全面发展。

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简介：【摘要】心脏康复是近年来备受关注，其涉及多个学科结合，需全面干预并针对不同的患者进行个体化治疗，这些也引起国内外学者的探讨与治疗。心脏康复在多年临床实践中表明，中西医结合的道路会互相发挥其优势，弥补其不足，两者相辅相成，由此可见中西医结合的方式会更好的促进心脏康复的发展，使之更细节化，更深入化，更全面化。

简介：摘要：在当今大数据时代背景下，城市化水平飞速发展，城市规划与管理的范围越来越大，未来智慧城市建设与管理有了更高的要求，地理信息系统为城市规划管理系统提供了高效的技术支持。基于大数据信息时代背景，以提高城市规划管理水平为目的，对地理信息系统与城市规划管理进行简单概述，总结在当今时代地理信息技术在城市规划管理中的价值优势，分析了城市规划管理中地理信息系统的应用领域，最后，展望了城市规划管理中地理信息系统的应用发展趋势。对提高城市规划管理水平和有效促进城市信息化建设有积极意义。

简介：摘要：在现代社会中，信息技术的应用已经渗透到各行各业之中。在建筑室内设计领域，虚拟现实技术应用实现了设计方案以及成果的直观展现，为后期修订提供了有效的便利，促进装修设计整体质量的提升。对于客户而言，虚拟现实技术的应用有助于实现其与设计单位的深入交流，确保意思表达能够准确的传递到设计人员，实现工作效率的提升。

简介：摘要：小学生正处于成长发育的关键阶段。因此，在小学数学教学中，运用一些灵活的方法，激发学生的智慧，激发学生的兴趣，培养学生的创造力，鼓励学生猜测，引导学生探索，是教学的根本。同时，也是营造课堂气氛、培养学生表达能力、培养学生提问的良好习惯的主要途径。因此，新课程改革要求教师在教学中积极转变观念，摒弃灌输，用引导、启发、讨论的教学模式和教学手段，培养创新能力，从而使学生感受到数学知识生成和发展的过程，从而有效地培养学生的创造力。作为新时期的数学教师，如何在小学数学课堂教学中培养学生的创新能力，提高学生学习数学的能力和兴趣？笔者结合自己的小学数学教学经验，探讨了自己对培养学生创造力的一些思考，并与大家分享。

简介：摘要：目的：针对小儿静脉输液外渗的原因进行分析，并提出有效的护理对策。方法：选择本院自2018年 5月-2019年11月收治的给予静脉输液的患儿90例为研究对象，对90例患儿的病例展开回顾性分析，整理静脉输液过程中出现外渗的时间，分析具体原因，然后有针对性地提出护理对策。结果：90例患儿中发生静脉输液外渗的有8例，发生率为88.8%，其中有2例是由于血管操作不当导致，3例由于患儿不配合导致，2例由于穿刺点的固定方法不当导致，1例由于药物原因导致。发生输液外渗的患儿无其他并发症发生。结论：引起小儿静脉输液外渗的原因较多，在临床护理时应积极改善环境，提升护理质量，强化健康宣教，以期改善小儿静脉输液外渗的情况。