简介：摘要：目的：分析治疗系统性红斑狼疮时，采取贝利尤单抗联合糖皮质激素治疗的价值。方法：选取本院2021年7月至2022年7月收治的90例系统性红斑狼疮患者，随机数字表法分对照组（行糖皮质激素治疗）、观察组（行贝利尤单抗联合糖皮质激素治疗），比较效果。结果：观察组炎症因子低于对照组，P＜0.05；观察组不良反应发生率低于对照组，P＜0.05。结论：系统性红斑狼疮患者采取贝利尤单抗联合糖皮质激素治疗，效果显著，能够对患者炎性因子进行改善。

简介：摘要：语言是信息的载体，是人与人交流的工具。培养孩子学习英语从当前全球化形势来看非常有必要，让孩子能够运用所学的外语进行有效得体的交际。同时语言也是一种社会现象，不同语言会反映出不同文化的差异，不同的文化背景构成了不同的语言形式。语言的差异性给语言学习者带来了或多或少的学习压力，高中英语教学中主要提高学生的词汇量同时培养学生的翻译能力，这就需要结合英汉互译的学习方式。英汉互译在教学中主要针对三个方面——词汇、语句与篇章。本文结合高中英语教学从英汉互译的角度来阐述英语与汉语在词汇、语句与篇章的差异，旨在为语言学习者指明语言的差异性，便于教师以后的外语教学与学生自主学习。

简介：【摘要】目的：分析予以再生障碍性贫血（AA）患者综合护理干预的临床效果。方法：选取本院2020年1月-2021年12月收治的68例AA患者为研究对象，在随机数字表形式下1/1纳入2组，对照组予以常规护理，观察组予以综合护理；比较两组的血常规指标、生活质量及并发症发生率。结果：（1）比较血常规指标[WBC、HGB、PLT]，观察组均高于对照组（P

简介：【摘 要】汉语作为我们的母语，在我们的印象里是根深蒂固的，这也就意味着我们可能会在英语类课程的学习中固守传统的汉语认知状况，出现或多或少的难题。高中阶段的英语教学本身就是需要学生有一定的英语基础，除此之外学生也需要对英语有一定的提升理解，学生需要明确区分汉语、英语句型结构，而且在高中英语的教学中，教师应当更好的关注到学生所接受到的汉语结构类型等，对学生展开综合全面的引导，本篇文章就汉语、英语句型结构异同对于高中英语教学的启示展开引导。

简介：【摘要】目的：分析予以再生障碍性贫血（AA）患者综合护理干预的临床效果。方法：选取本院2020年1月-2021年12月收治的68例AA患者为研究对象，在随机数字表形式下1/1纳入2组，对照组予以常规护理，观察组予以综合护理；比较两组的血常规指标、生活质量及并发症发生率。结果：（1）比较血常规指标[WBC、HGB、PLT]，观察组均高于对照组（P

简介：【摘要】目的：系统性红斑狼疮护理中，研究对其实施循证护理的价值。方法：在2017年5月至2020年8月时间段内，随机抽取90例系统性红斑狼疮患者，分为2组（观察组和对照组），两组例数相同，均为45例，观察组给予循证护理，对照组给予常规护理。观察两组患者的心理状态、生活质量、护理满意度。结果：两组患者的心理状态相比，观察组患者的各指标均更低（p

简介：摘要：随着我国教育改革的深入发展，国家教育局出台了一系列的育才政策，为的就是对中国的下一代人才进行全方位、综合性的培养，成为我们国家的人才栋梁。小学的班主任也积极响应国家出台的政策做出教育教学方法的调整，小学班主任在德育教学过程中对传统的教学理念作出更深层次的创新与改革。而在小学品德教育过程中，激励措施对于学生来说具有一定的作用。本文的主要内容就是来探究小学班主任在品德教育过程中激励措施的应用。

简介：摘要：教师语言的说服力是教师在科学的教育理念和语言观指导下展现的，是教师人格魅力的再现。笔者主要从热爱教育，关心学生；修身立德，完善人格；关心时政，积累素材；加强学习，提高能力等四方面来阐述如何提高道德与法治教师语言的说服力。

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简介：摘要： 目的：就 优质护理服务在风湿免疫科无痛病房中的实施对策分析进行研分析。方法：本次入选人员均选自 2018 年 8 月至 2019 年 10 月我院风湿免疫科无痛病房的患者，对其实施优质护理服务。结果：在护理中应用优质护理服务后，患者的疼痛、 睡眠质量 评分有明显改善，进一步促进了护理满意度的提高。结果：在风湿免疫科无痛病房中实施优质护理服，效果明显，值得进一步推广。

简介：摘要目的调查分析某二级中医医院感染发生率现状，为医院感染持续质量管理提供科学依据。方法纳入2015年3月-2016年3月，未开展院感持续质量管理前，我院外科收治47例手术患者，作为对照组。另纳入2016年4月-2017年4月，开展院感持续质量管理后，我院外科收治47例手术患者，作为观察组。观察院感持续质量管理的应用价值。结果对照组8.51%的医院感染发生率明显高于观察组的2.13%，医院感染发生率指标有差异（P＜0.05）。结论持续院感质量管理在中医院感染控制中应用，效果好，可降低患者感染发生率，因此，在临床应用前景广阔。

简介：

简介：摘要目的探究在呼吸内科的重症患者中实行应急护理所能取得的干预效果。方法择取2014年1月到2015年10月期间由本院呼吸内科收治的50例重症患者，按照实行的不同护理模式分组接受常规护理的25例患者在对照组，接受24小时应急护理的25例患者在研究组。对比两组护理效果。结果就气血指标与整体护理效果而言，研究组均要优于对照组，统计学有差异（P＜0.05）。结论为呼吸内科中的重症患者实行应急护理可降低其死亡率、提升其生活质量。

简介：

简介：在健康中国语境下，公众对健康的关注日益加深，然而，随着传播环境，网络成为健康信息传播的主渠道．一些伪健康信息也随之广泛传播，其负面影响日益明显。因此，探讨新媒体时代下．如何抓住“健康中国”战略机遇，如何阻止网络“健康”信息泛滥，重构健康信息传播的影响力．具有十分重要意义。

简介：作者在阅读心理学及教学理论书籍时对“双脑教学模式”中的“幽默法”较感兴趣,对此在教学中常常加以应用与尝试,体会到“幽默法”作为一种教学策略如被加以利用,实则可以达到开发右脑、训练双脑的合作互补,最终提高学习效率的目的。