简介：摘要:针对幼儿阶段的孩子来说，他们的想象力十分丰富，而在对幼儿想象力和创造力的培养中，美术活动所起到的作用最为明显。而幼儿美术教学的根本目标就是培养幼儿的想象力。当下，幼儿教师面临的一个最主要的难题就是如何才能让幼儿的想象力得到充分发挥。“借形想象”指的是在现有图片、实物等的基础上，延伸想象，形成一种新的画面效果，其与传统美术教学方式存在很大区别，可以有效锻炼幼儿的想象力，提升创造力。基于此，文章就幼儿美术活动中如何运用“借形想象”展开分析，以供参考和借鉴。
幼儿美术活动中“借形想象”的探索与运用
