简介：摘要：在教育数字化深度改革新常态下，教师需在教学活动中运用互联网技术，在此前提下构建综合性、趣味性、多变性兼顾的课堂，为学生乐学、趣探给予支持。互联网技术改变了学生获取知识的方式，如何合理运用技术手段提高教学有效性，成为了教师需解决的问题。本文通过探析运用互联网技术提高初中历史教学有效性的策略，以期为助推初中历史教育数字化改革提供参考。
简介：
简介：摘要：小学语文是小学教育阶段中的基础科目，也是最重要的科目之一，学好语文，学生将会受益终身。语文作为一门语言性学科，主要包含着听、说、读、写四个方面，而阅读教学就是综合考验学生听、说、读、写四方面能力的重要教学组成部分。学生想要学好语文，小学语文教师就必须提高小学语文阅读教学的效率，因此，教师就需要正确认识到阅读教学在小学语文教学中的意义，还要正视现阶段小学语文阅读教学的现状，知道小学语文阅读教学存在的一系列问题，才能设计出提高小学语文阅读教学效率的策略。
简介：【摘要】目的：研究分析助产护理干预对高龄产妇分娩过程的效果。方法：选取我院2019年1月－2020年12月阶段在我院妇产科进行分娩的80例高龄产妇，按随机数字表法将患者分为实验组和对照组，实验组患者40例，对照组患者40例。实验组患者采用助产护理干预进行高龄产妇分娩过程，对照组患者采用常规护理，比较两组患者分娩效果以及患者满意度。结果：实验组患者满意度远远高于对照组，实验组的分娩效果优于对照组，差异具有统计学意义，（P
探究如何运用互联网技术提高初中历史教学有效性
互联网+背景下学生管理工作的创新
提高小学高年级阅读教学效率策略探究
助产护理干预对高龄产妇分娩过程及满意度的影响分析
