简介:
简介:摘要:初中生正处于身心发展的关键时期,由于生理上日趋成熟,而社会阅历浅,心理上比较稚嫩,因而不善于处理生活和人际交往中所发生的各种心理冲突,在突然的打击或挫折面前容易出现心理问题。因此,教师要全面把握中学生的心理健康教育,帮助他们避免心理问题的出现,同时当学生出现心理问题时教师应积极采取措施进行干预。本文将结合个人的教学实践,论述对初中生心理干预方面的探索。
“双减”下高中英语教学中提高词汇复现率的方法探究
初中学生心理干预典型案例分析