简介：摘要：立德树人是教育的核心任务，而双创教育作为培养学生创新创业能力的重要途径，受到了越来越多的关注。有研究表明，双创社团能够提供学生创新实践和团队合作的平台，培养学生的创新思维、创业精神和综合能力。然而，双创教育也面临着一些挑战，包括政策支持不到位、师资队伍力量不足等问题。本文以立德树人视域为出发点，探讨了以双创社团为载体的双创教育的重要性和影响，并提出了一些对策, 以促进双创教育的有效实施。

简介：摘要:论证文创产品设计对促进造物文化传承的潜在作用,寻找以促进造物文化传承为。运用分析和推理指出传统造物文化的价值,工艺传承对造物文化传承的意义以及文创产品设计对工艺传承的潜在作用。以竹编文化传承为例,依据文创产品的定义和特点提出竹编文创产品设计的关键点,并结合竹编产品的特点,围绕关键点展开讨论。结论融合传统工艺的文创产品设计可促进造物文化的传承;其设计需要重点关注人们的文化生活,同时也要注意与现代市场发展接轨,重视用户体验研究。

简介：

简介：摘要 基于双减政策下，在小学的数学教学过程当中，教师更加应该注重优化设计数学课堂作业，通过作业来巩固学生所学的数学知识，在学生自主完成作业的过程当中，可以有效地锻炼学生的思维能力，使得学生能够灵活的运用数学知识来解决数学问题，提高学生的解题能力，使得课堂的学习更为高效，有效的减轻了学生的课业负担。

简介：摘要：语文作为一门关键且基本的课程，在以往作业设计中，通常表现出了作业量较多且单一化的问题，使得学生在学习语文时需要承担庞大的课业压力，为了能有效缓解学生的学习压力，提升学习高效率，我国实行“双减”政策。对于小学语文教师来说，也应该积极响应国家政策，在作业设计的过程中，要让作业的趣味性、多样性、人性化等特点得以突出，从而使得学生在写作业的过程中，可以从处于被动的状态中解放出来，切实缓解学生的作业压力，本文由此展开探讨。

简介：针对大学新生在化学课程的学习中遇到的困难,结合中学和大学培养目标、教学方式和教育改革的特点,笔者根据自己多年的工作经验,调查分析了当前高等化学教育与中学化学脱节的原因,并提出了相应的解决对策,以供参考。

简介：摘要：当前，职业教育质量评价仍旧由政府、教育主管部门、学校共同开展，教育主管部门集管、评、办于一身，在客观度、科学度、公信度方面遇到了“自我评价”困境。依据布鲁姆教育目标分类理论、当代教育评价理论和消费者导向评价模式理论，按照《国家职业教育改革实施方案》的要求，从评价目的、评价内容、评价主体等方面构建职业教育创新创业教育评价体系，对于职业教育创新创业教育改革的深化、人才培养整体质量的提高有着重要的现实意义。

简介：摘要目的总结性探讨分析微创穿刺血肿清除术治疗基底节区高血压脑出血疗效及其安全性。方法本次临床研究的对象为2015年12月到2016年12月在本院进行诊治的118例基底节区高血压脑出血患者，根据是否同意手术的原则将其分为观察组和对照组，其中观察组患者58例，对照组患者60例，观察组和对照组患者分别采取微创颅内血肿清除术、常规手术，比较分析两组患者的治疗总有效率以及并发症发生率。结果对照组的总有效率低于观察组，并发症发生率高于观察组，其差异都比较明显（P＜0.05）。结论微创穿刺血肿清除术治疗基底节区高血压脑出血能够提高治疗效果，降低并发症发生率，值得加大其在临床中的使用范围。

简介：人民日报一九八五年九月九日评论员文章《首先办好师范院校》,强调师范院校要坚持为初等教育服务的办学思想。师范院校办得成功与否,就要看它的毕业生乐意不乐意到基础教育的岗位上来,能不能担负起普及九年制义务教育的重任。我国目前的高师教育存在不少的弊端,在培养目标和指导思想上总是争论不休。现在的倾向是师范大学向综合大学看齐,教育学院向正规大学看齐,课程设置、教学内容不切合中学实际,迫切需要改革。要进行改革,就必须遵循客观规律,从我国的国情出发,参考国外的成功做法,把高师院校建设成具有中国特色的培养教师的基地。

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简介：班主任是与学生接触最多,也是学生最容易亲近的人。笔者常想,一个怀有＂母爱＂之心的班主任对学生的影响是巨大的,可以让学生感受到慈母般的呵护,挚友般的关爱,以心换心,得到学生充分的信任,成为他们倾诉的对象。

简介：摘要文明礼仪教育是培养学生良好行为习惯和提高思想道德素质的重要途径

简介：摘要目的双心境稳定剂联合喹硫平应用于双相情感障碍躁狂发作患者，研究分析其临床效果。方法将选取的72例病例平均分为两组，各36例，对照组患者给予服用双心境稳定剂，研究组患者给予双心境稳定剂的基础上加服喹硫平，对患者进行BRMS和TESS进行评定，并观察患者的不良反应以及生化检查结果。结果治疗6周后，研究组有效34例有效率94.4%，对照组有效26例，有效率72.2%，2组比较差异无统计学意义（P＞0.05）。结论结论双心境稳定剂联合喹硫平治疗双相情感障碍躁狂发作起效快，不良反应少，安全性更高，值得临床上应用推广。

简介：摘要：在幼儿园教育中，通过劳动教育的高效开展，不但能够让幼儿充分掌握有关内容，同时还可提高幼儿劳动意识，因此，幼儿教师应明确意识到劳动教育开展的重要性，结合幼儿身心发展规律来对幼儿进行劳动教育，帮助幼儿学习有关知识，从而为幼儿的全面健康发展，打造良好基础。基于此，本文将对幼儿劳动教育活动体系的构建进行深入分析，以供为相关教师提供些许参考。

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简介：摘要：学前教育属于培养幼教人才的专业。新时代学前教育专业是以培养具备良好的教师职业道德和先进的幼儿教育理念为目标而开设的特色教育教学课程，在时代快速变化下，社会对学前教育人才素质提出了更高的要求。学前教育专业特色课程需要优化整合艺术类课程，构建契合社会发展需要的课程体系。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对新中国学前教育发展动力探析提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要有针对性地寓传统美德教育于语言教学之中，潜移默化地教会学生如何求知，如何做人，如何健体，如何生活，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，培养良好的道德品质。

简介：摘要：随着素质教育改革的推进，幼儿园教育也在不断地变革。为了更好地适应幼儿的特点和需求，幼儿园教育开始开展去小学化活动课程改革，打造符合幼儿特征的教育环境。幼儿园教育是幼儿成长发展的重要阶段，而幼小衔接教育对于幼儿的发展需求非常重要。在这个过程中，幼儿教师应适当开展幼小衔接教育，全方位协调幼儿的学习状态。

简介：摘要：随着社会不断发展，我国对于专业技术技能型人才的需求呈现明显上升的趋势，这给发展职业教育带来了新的机遇。中职学校在培养学生一技之长时，还需促其养成良好的道德品质，实现德育与智育相统一。文章结合中职教师开展德育工作应遵循的教育原则，重点研究中职学校学生就业路上的德育教育策略，以供参考。

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