简介: 摘 要:小学数学是一门基础的重要学科,与生活有着紧密的联系,其源于生活又服务于生活,所以,教师在进行教学过程中要注重将数学教学生活化,从而与学生的日常生活有机的结合起来,加强学生的理解和掌握,提高学生的数学能力。但在实际教学中,仍存在一些亟待解决的问题,如教师占据课堂主体,教学方法单一,课堂气氛沉闷,学生缺乏学习数学的兴趣等等。因此,广大数学教师要采取有效措施,对教学中存在的问题及时的进行改进,进而提高课堂教学的质量,推动小学数学教学的有效发展。本文就小学数学教学中生活情境的开展进行分析。
简介:摘要:新时期教育改革快速发展,小学数学下数形结合的应用为数学知识学习奠定了良好基础。文章对小学数学教学存在问题进行分析,探讨数形结合在小学数学教学中的应用优势与具体措施。