简介：摘要：在当前教育背景下，培养小学生的习作自主评改能力具有重要意义。自主评改作为一种高效的写作教学策略，不仅能提高学生的写作能力，还能培养学生的自主学习能力和批判性思维。然而，在实际教学中，小学生的习作自主评改能力尚待提高。为此，本研究结合新课堂实践，探讨小学生习作自主评改能力培养的有效途径。
小学生习作自主评改能力培养的新课堂实践与启示
