简介：多年来,在经过了以电视编导为中心的"节目本位"和以制片人为中心的"栏目本位"阶段之后,越来越多的电视频道正逐渐进入以品牌营销为中心的"频道本位"新阶段。以往电视台的频道编播只是考虑了解决节目播出的顺序以及节目与广告的混编问题,仅仅是简单的节目播出安排,还停留在节目编播的初级阶段。如今电视台更多开始引入频道整体包装编播的新概念,并由此演变出新的编排模

简介：近年来，随着城市建设的飞速发展，城市规划领域的项目实践也如雨后春笋，伴随而来的是各种层出不穷的理念。在这些理念之中，有一些属于新形式、新思路的探索，但也有很多是属于旧形式的死灰复燃，并通过所谓国外经验的包装而大行其道。在后者之中，目前兴起的“窄路密网”模式是一个具有迷惑性的概念。本文将明确“窄路密网”的概念，概述其历史，分析其在当前得以重新被提出的原因，并重点阐述“窄路密网”在当前城市中的不可行性，最后给出客观结论。

简介：摘要所谓“高效教学”，指的是在教学中用相对较少的时间和精力投入去获取相对较多的学习收获。我个人认为，我们平时所说的“轻负担、高质量、向课堂教学要效益”，就是“高效教学”这种教学理念的折射和反映。其实，无论语文教学被注入什么样新的精神，有一点应该是不变的，那就是语文教学应该是务实高效的。要尽量做到在短短一堂课里，让学生学到更多的知识、更多的方法，让学生逐步形成良好的学习习惯，让学生的学习情感和兴趣得到进一步的丰富和加强。也就是说，“高效教学”要做到信息量大、思维含量高，情感培育要真正触及人格与灵魂。

简介：摘要现代信息技术的不断发展和创新，移动互联网的广泛应用和发展使得许多行业营销模式发生了一系列变化，电力企业作为我国经济发展的重要组成部分，为了能够适应社会的不断发展和客户的多样性需求，也采取了一定的创新措施来改善传统的营销模式。本文从电力营销的市场现状出发，分析新形势下电力营销模式创新发展的建议，旨在推动电力行业的长足发展。

简介：【摘要】目的：观察分析子宫肌瘤临床护理中多元化护理工作开展效果。方法：本文以2020年2月至2021年2月所抽取的120例子宫肌瘤患者为调查对象，采用随机分组法分为实验组与对照组，对实验组60例患者实施多元化护理模式，予以对照组60例患者采取传统护理。研究分析护理后两组患者排气及下床时间、满意程度。结果：实验组相较于对照组而言，患者排气及下床时间、满意程度更优，P＜0.05。结论：在子宫肌瘤患者临床护理中多元化护理模式效果更佳，能够有效提高患者护理满意程度，值得在临床护理中推广实施。

简介：摘要：随着高校化学实验室在教学和科研中的重要性日益凸显，安全管理成为了保障实验室人员和设备安全的重要任务。然而，当前存在着一些高校化学实验室安全管理不完善的问题，如安全管理制度不健全、安全培训不到位、设备维护不及时等。针对这些问题，我们需要构建一种科学、规范且可行的高校化学实验室安全管理模式，以确保实验室的安全运行。该模式应包括完善的安全管理制度、系统的安全培训和意识教育、定期的设备维护和检查、合理的废弃物处理措施、完备的安全设施以及灵活有效的应急救援能力。通过建立这样一种安全管理模式，可以提高高校化学实验室的安全水平，减少实验室事故的发生，保护师生的身体健康和生命安全，同时为教学和科研工作提供一个更加安全、稳定的环境。

简介：在供给侧改革背景下,我国普通高校育人模式研究观点面向＂供给＂,推动了产教融合育人模式新思路的出现。文章首先通过分析国内外普通高校育人模式的发展现状与存在的两个主要问题。并结合供给侧改革,探讨普通高校育人模式构建的新思路,最终确立起以＂工学交替＂＂合作教育＂＂互联网＋＂为中心的普通高校育人新模式。

简介：摘要目的分析优质护理服务模式在剖宫产产妇护理中的应用。方法择于我院2016年1月至2017年1月收治的76例剖宫产产妇作为分析对象，按照随机数表，平均分为两组，分别是一般组和观察组。一般组采取常规护理模式，观察组采取优质护理服务模式。对比两组患者的术后排气时间、VAS疼痛评分、以及护理满意度。结果对比两组患者的分析数据得出，观察组患者的术后排气事件、VAS疼痛评分以及护理满意度，均高于一般组，两组数据对比差异显著，符合统计学意义（P<0.05）。结论优质护理服务模式在剖宫产产妇护理中的应用，有利于帮助患者的术后排气，减轻患者的疼痛症状，提升产妇的护理满意度，达到患者及其家属的临床需求，具有临床应用与推广价值。

简介：摘要：经济全球化的发展让国家与国家之间的距离越来越小，国际交流逐渐加深，对英语人才的需求越来越大，中职英语教学致力于培养应用型英语人才，以就业为目的，以开放式教学为手段进行教学。如今的社会发现日新月异，需要的不是守旧死板的人，而是能适应新时代发展的、能将所学知识应用到实践中的人才。本文主要通过分析中职英语教学及就业现状，研究在就业视角下中职英语开放式教学模式的构建。

简介：摘要：信息技术的高速发展为人们的学习生活带来了便捷，５Ｇ时代的到来更是让时代发展迈向了更高的台阶，“微课”便是信息技术变革的产物，传统的教学方式已经无法满足学生的求知需求，教师应积极改进教学模式，利用微课打造短而精的微型课堂，充分利用先进的技术手段和网络资源帮助学生提高学习效率。

简介：摘要：英语作为一种国际通用语言，当前很多就业单位要求学生具备一定的英语能力。本文主要对基于就业视角下中职英语开放式教学模式构建的必要性进行分析，以就业为导向提出中职英语开放式教学模式构建的对策，希望促使中职学生英语表达和交际能力提升，能够适应当前岗位要求，为实际中职英语教学模式优化提供参考依据。

简介：一、建筑CAD课程教学现状建筑CAD是土木工程专业的一门专业课。笔者根据多年的课程教学经验，认为该课程在教材编写、教学方法、考核方法等方面尚存可改进之处。1.教材方面。2．教学方法方面。3．考核方法方面。

简介：由于电大新生英语基础差，不能适应电大英语教学的模式和英语教学进度快的特点，使得开放教育的新生在英语学习中面临很多困难和挑战。教师应积极引导和帮助学生认清问题，使他们尽快适应电大英语的学习。

简介：【摘要】近几年，随着国家将全民体育健身上升为国家战略，对体育教育事业的重视与不断推广，运动教育模式纳入幼儿园大班幼儿体育教育建设体系，该教育模式的纳入是从小培养大班幼儿学生的体育精神，提升大班幼儿的体育能力，从而提高幼儿园大班学生体育课程的教学质量的一项重要举措，该模式还能够有效的促进大班幼儿学生的体育教学的发展。大班幼儿的体育课程应用运动教育模式对于幼儿园的教学质量有很大实践经验和参考经验，同时运动教育模式具有丰富的教学内容，并且实践操作性强，可以有效地提升幼儿园大班的体育教学质量。

简介：摘要：小学一年级阶段学生正处于刚刚入学的初步阶段，在这一时期学生的认知程度和自我控制能力相对于来说还是比较弱的，从而导致了教育教学难以开展。对于小学语文教学来说，学生们的理解能力和逻辑思维能力还是较弱的，传统的教学方式已经不能够很好地适应当代小学生的心理特点，从而导致教学效率低下。小学语文教师要积极地与学生进行教学互动，建立起融洽的师生关系，活跃起课堂气氛，从而为之后的教学开展做铺垫。

简介：【摘要】目的：分析使用快速康复护理模式对足踝骨折围术期患者的应用效果。方法：随机选择2021年3月~2023年7月于我院就医的100名足踝骨折围术期患者作为研究对象，将之随机分配为试验组与对照组，每组各50人，其中对照组使用快速护理模式，试验组使用普通护理模式。结果：试验组护理术后恢复情况与满意度皆高于对照组。结论：在对足踝骨折围术期患者进行护理时，使用快速康复护理模式效果更好，达到更好的恢复效果，提高满意程度，有较高的使用价值。

简介：

简介：摘要目的评价重症脑出血病人护理中PDCA护理模式的整体运用效果，从而促进脑出血患者治疗预后。方法选择我院2018年7月-2019年6月期间收治治疗的重症脑出血患者（n=84），采取分组护理（11比例法）。参照组42例、试验组42例重症脑出血患者分别采取常规护理以及PDCA护理模式。对比2组重症脑出血患者并发症发生情况、心理状况、护理满意度。结果试验组重症脑出血患者护理满意度高于参照组，肺部感染等相关并发症发生率、心理状况评分均低于参照组，P<0.05。结论重症脑出血患者治疗期间配合PDCA护理模式可以更好的改善患者的心理状况、提高患者安全性，患者护理满意度高。

简介：【摘要】目的：分析探讨临床路径教学模式在普外科护理带教中的应用效果。方法：选取我院2022年-2023年普外科实习生80例为观察对象，随机将其分为观察组与对照组，其中对照组实习生采用常规临床护理教学模式，观察组实习生采用临床路径教学模式，对两组实习生经过带教后的临床护理知识掌握程度进行考核，将其考核成绩进行比较。结果：根据临床护理知识考核成绩比较发现，观察组实习生的考核成绩明显优于对照组，数据对比差异有统计学意义（P<0.05）。结论：临床路径教学模式在普外科护理带教中具有积极效果，可以使实习生快速掌握专业知识，提高带教效果，值得推广与应用于临床护理带教中。

简介：摘要：本文旨在探讨幼儿园家庭教育与学校教育的协同发展模式，以提升幼儿教育质量。通过对相关理论和实践进行综合分析，发现家庭教育与学校教育的紧密结合是提高幼儿综合素养的有效途径。本文将深入探讨协同发展模式的重要性、实施策略以及效果评估等方面内容。