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学生法律素质的培养

作者：李玉凤
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2001-02-12
出处：《九江职业技术学院学报》 2001年第2期

简介：法律素质由法律知识、法制意识、用法能力等要素构成.培养学生法律素质是一项长期而系统的工程,要加强领导,要转变教学观念,优化教学过程,还要搞好育人的环境建设.
标签：法律素质培养教育格局

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对幼儿创意美术活动的培养

作者：李玉凤
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-01-20
出处：《中国教师》 2020年第21期
机构：甘肃省华亭市砚峡社区幼儿园甘肃省华亭市 744100

简介：摘要：美术活动在幼儿教育中发挥着不可替代的作用，它是教师与幼儿沟通的重要桥梁。良好的美术教育不仅有利于提升幼儿的美术技能，还有利于幼儿创造性的培养。对幼儿美术教育进行创造性的培养进行详细分析，主要目的为幼儿教育事业提供有效借鉴和参考。
标签：幼儿园，创意美术活动，创造性培养

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如何培养幼儿经典诵读的兴趣

作者：李玉凤
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-12-28
出处：《中小学教育》 2021年第22期
机构：甘肃省华亭市砚峡社区幼儿园744100

简介：
标签：

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“深度学习”视角下研究生高阶思维能力的培养——以学术阅读为依托

作者：李玉凤
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-09-13
出处：《教学与研究》 2023年第10期
机构：云南师范大学教育学部，云南昆明 650000

简介：摘要：研究生作为我国高等教育最高层次人才，推动我国教育事业长足进步。学术阅读作为研究生学术思维能力提升的重要基础，也是其高阶思维能力培养的重要途径。研究生在阅读过程中为保证高阶思维能力的培养，必须投入其中，其投入的本质是深度阅读，深度阅读源于深度学习这一领域，而深度学习本身指向高阶思维能力的培养。基于“深度学习”视域下，探究研究生在学术阅读投入中高阶思维能力的培养问题。
标签：研究生学术阅读高阶思维能力深度学习

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