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15 个结果
  • 简介:      摘要:物理知识来源于生活,在实际的物理教学中,如果把物理问题生活化,给学生创造物理生活情景,教学效果也会水到渠成。

  • 标签:      生活情景  物理课堂  学科问题
  • 简介:摘要:在新农村建设的过程中,需要将财务管理作为基石。为了顺应时代的发展,加快农村发展的步伐,应该积极做好财务管理模式创新工作。文章首先对传统农村财务管理模式的类型进行阐述,并分析创新管理模式的主要原则。最后,结合笔者的工作经验探究创新财务管理模式的路径,目的是为相关人员提供参考,同时为新农村建设指引方向。

  • 标签: 新农村 财务管理 管理模式 管理创新
  • 简介:摘 要:农村土地制度改革是农村经济发展的一个重要推动力,随着我国农村制度改革的不断推进,为农村经济的振兴提供了新的突破口,能够实现农村经济生产力的进一步提升以及生产关系的优化调整,促进资源的合理分配,整合各种资源要素,推动新农村的建设与发展。论文主要针对农村土地制度改革与乡村振兴之间的关系以及相关对策进行探究。

  • 标签: 农村 土地制度改革 乡村振兴
  • 简介:摘要:进入21世纪以来,我国农村经济获得了突飞猛进的发展,这与农村金融体制改革有着密切的联系。农村金融改革不仅缓解了农村经济组织的资金短缺问题,而且衍生出一大批具有农村特色的优势产业。但是在另一方面,在新时代背景下,农村金融改革还存在许多问题和不足,与农村经济发展之间出现了巨大的鸿沟,持续推动农村金融改革,促进农村经济的长久可持续发展,是广大社会需要考虑的重要问题。因此对新时代背景下农村金融改革的问题进行分析探讨,并制定一套完善合理的应对措施就显得尤为重要。

  • 标签: 新时代背景 农村金融 改革
  • 简介:摘要:众所周知,初中学生自身写作能力的提升是语文教学中不可忽视的重要内容。而语文教师所开展的阅读教学,正是显著提升学生自身作文水平的有效途径之一。由此,初中语文教师应当更多的通过间接阅读的方式来汲取他人的智慧,感悟积累他人的文辞,学习他人的方法,来点燃学生的写作激情。

  • 标签: 初中学生  阅读教学  作文水平 提高策略
  • 简介:摘要:物理是自然科学的基础课程,是一门理论与实践密切结合的学科,其科学理论涉及自然科学的一切领域,同时应用于生产技术的各个部门,此课程旨在培养学生的科学精神、解决实际问题的能力和创新意识.由于物理课程的内容具有抽象性,对部分学生来讲晦涩难懂,部分教师在物理教学中往往只注重物理知识的讲解和相关题目的练习,而忽略了在教学过程中对学生进行思想政治教育.基于此,在物理课程中添加课程单元的教学活动很有必要.本文将以动量守恒定律这一部分内容为例,论述如何在物理课程教学中实施课程单元.

  • 标签: 核心素养 高中 动量守恒定律 教学设计
  • 简介:摘要:煤炭是我国主体能源和重要工业原料,在未来很长一段时间内,煤炭在一次能源消费中仍将占主导地位。受成煤环境和后期改造等因素的影响,不同区域煤层的煤质特征具有差异性,而煤质作为评判煤炭质量的重要指标,对煤炭资源的开发利用起着决定性作用。本次以开平煤田某煤矿为研究对象,基于以往地质成果和煤质测试数据,对该矿煤层的煤质特征进行了剖析,总结出矿区内煤层的硫分、灰分、挥发分、发热量等特征,对煤炭资源的合理开发利用具有指导意义。

  • 标签: 煤质 精准分析 方法研究 应用
  • 简介:摘要:随着时代的不断变更,我国经济建设的不断提升,国家及政府各部门逐渐增加了对汽轮机运行过程的关注力度。企业为保证自身的经济效益,增加了对节能技术的研究,以提高人们的生活质量,保证汽轮机能够在节能减排的条件下运行。现如今,汽轮机已经是热电厂中不可缺少的设备,其对企业的发展影响巨大,为减少其运行过程中产生的问题,应增加节能技术的运用,实现节能减排的目的。

  • 标签: 汽轮机运行中 节能技术 工作原理
  • 简介:摘要:随着我国经济的现代化大步的发展,我国经济的主要体中事业单 位也在随之不断改革进步。特别是在结构设置,人员安排,战略体制方面进 行了深化改革。但是,随着这样的高速发展。数据资料也是源源不断的产生 堆积。如何将这些资料进行规整档案,整理存放成为了新的阻碍单位的发展 进步的难题。本文旨在于为事业单位的资料档案管理进行研究。

  • 标签: 档案整理 事业单位
  • 简介:摘要:以问题为中心开展高中物理实验教学是时代发展所趋,是新课改提出的要求。因为物理学科是其他的自然学科的基础,物理本身就是理论与实验并重的学科,所以在开展课堂教学的时候教师需要将实验教学重视起来,借助其去让学生形成问题意识、实验意识,让学生的探索能力得到提高,从而有效地提高学生的学习水平

  • 标签: 问题中心  高中物理  实验教学探究
  • 简介:摘要:众所周知,小学数学学科本身就带有很强的逻辑性,有效加强学生思维能力培养,可以说是小学数学教学的一个重要任务。就逆向思维而言,其既是对正向思维的有效补充,又是解答问题的关键方式,对于广大小学生来说意义重大,如有效巩固小学生基础知识、切实提升小学生解决问题能力等等。基于此,探讨小学数学教学中逆向思维能力的培养就显得尤为重要。

  • 标签: 小学数学教学,逆向思维能力,培养
  • 简介:摘要合作学习虽然被看成是治疗以教师为中心的传统教育方法的良方,但在实际操作中仍会遇到许多问题,包括如何合理组建合作小组、如何注重小组结构形式的多样化、如何培养和提高学困生的合作能力和习惯。本文就这三个方面浅谈了合作学习在英语课堂中的应用,力求使学生积极主动地参与到合作学习当中,真正发挥合作学习的作用,促进每位学生积极、健康地发展。

  • 标签: 英语学困生合作学习探究
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  • 简介:摘要目的探讨分析重组人血小板生成素(rhTPO)联合减量糖皮质激素治疗免疫性血小板减少症的临床效果。方法选取我院2015年1月-2015年12月收治的56例免疫性血小板减少症的患者为本次研究对象,随机分成两组,观察组和对照组,对照组采用rhTPO联合常规剂量糖皮质激素治疗,观察组接受rhTPO联合减量糖皮质激素治疗。对比两组治疗效果以及不良反应发生情况。结果观察组患者治疗后血小板水平明显高于对照组,其差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者治疗过程中,不良反应发生率为10.71%;对照组不良反应发生率为25%;观察组患者不良反应发生率明显低于对对照组,P<0.05,具有统计学意义。结论rhTPO联合减量糖皮质激素治疗血小板减少症疗效佳,不良反应少,是治疗血小板减少症患者的一种有效治疗措施。

  • 标签: 糖皮质激素 免疫性血小板减少症 血小板生成素
  • 简介:摘要目的探讨分析重组人血小板生成素(rhTPO)联合减量糖皮质激素治疗免疫性血小板减少症的临床效果。方法选取我院2015年1月-2015年12月收治的56例免疫性血小板减少症的患者为本次研究对象,随机分成两组,观察组和对照组,对照组采用rhTPO联合常规剂量糖皮质激素治疗,观察组接受rhTPO联合减量糖皮质激素治疗。对比两组治疗效果以及不良反应发生情况。结果观察组患者治疗后血小板水平明显高于对照组,其差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者治疗过程中,不良反应发生率为10.71%;对照组不良反应发生率为25%;观察组患者不良反应发生率明显低于对对照组,P<0.05,具有统计学意义。结论rhTPO联合减量糖皮质激素治疗血小板减少症疗效佳,不良反应少,是治疗血小板减少症患者的一种有效治疗措施。

  • 标签: 糖皮质激素 免疫性血小板减少症 血小板生成素