简介：【摘要】目的：分析外伤性截瘫采用综合康复治疗作用。方法：选择我院2022年1月-2022年12月外伤性截瘫患者共26例，随机分2组比对，对照组以常规治疗，观察组采用综合康复治疗。比较两组治疗前后患者Barthel、SF-36、总有效率。结果：观察组治疗后患者Barthel、SF-36高于对照组，总有效率高于对照组，P＜0.05。结论：综合康复治疗对于外伤性截瘫的治疗效果确切。

简介：摘要：中华优秀传统文化中的美育资源极为丰富，将其融合到中小学美育教学中，对推进美育教育创新、培养学生文化自信和提高学生文化素养发挥着重要作用。本文分析了中华优秀传统文化应用到中小学美育中的现实意义，提出了具体的应用策略，即中华优秀传统文化扎根美育课堂、融入校内实践和渗透社会实践，期望对提高学校美育教育效果，促进学生全面发展有所帮助。

简介：【摘要】目的：分析早期综合康复治疗对颅脑损伤患者的临床治疗价值。方法：选择我院2021年1月-2022年1月颅脑损伤患者共70例，数字表随机分2组每组35例，对照组的患者给予常规治疗，观察组在该基础上增加早期综合康复治疗。比较两组治疗前后患者生存质量、总有效率。结果：观察组治疗后患者生存质量高于对照组，总有效率高于对照组，P＜0.05。结论：早期综合康复治疗对于颅脑损伤的治疗效果确切。

简介：【摘要】目的：分析急性脑梗死患者早期康复治疗价值。方法：选择我院2021年1月-2022年1月急性脑梗死患者共70例，数字表随机分2组每组35例，对照组的患者给予常规治疗，观察组在该基础上增加早期康复治疗。比较两组治疗前后患者神经功能缺损得分、总有效率。结果：观察组治疗后患者神经功能缺损得分低于对照组，总有效率高于对照组，P＜0.05。结论：常规联合早期康复治疗对于急性脑梗死的治疗效果确切，可减轻患者神经功能缺损程度，提高疗效。

简介：摘要：随着教学改革的不断发展，素质教育已经深入人心，因此高中音乐教学中想要更好的提升德育方面的教学，促进学生的全面的发展，就要在教师的实际教学中重视起德育教学的渗透，从而保证学生的德智体美的全面发展。本文笔者主要针对高中音乐教学的德育价值以及途径进行分析，从而促进实现音乐教育的德育功能的开展。

简介：摘要：沥青路面有一个非常不好的特点那就是其受温度的影响是比较大的，在夏天沥青会出现软化的情况，而在冬季因为温度太低会形成脆裂，这就使得沥青路面的使用寿命比较短。本文对市政道路沥青路面车辙的主要成因及防治措施进行分析，以供参考。