简介：摘要：学习是一个让学生不断发现新世界的过程，也是一个让学生能够更加了解我们所在的这个世界的过程，我们的日常生活中处处有着我们不曾了解的一面，所谓“生活处处是学问”。初中化学与日常生活也同样联系密切，教师在教学时，也不可抛开生活中的常见现象纯粹的进行知识灌输，有教师认为联系实际浪费时间，然而完全抛弃实际的教学效果往往不尽人意。教师在教学时适当联系生活，不仅能够在一定程度上提高学生学习动力，还能够深化学生记忆，强化知识的理解与应用。
生活化教学在初中化学课堂的应用探讨
