简介：摘要：目的：探讨创伤性大出血的分诊与护理方案，提高创伤性大出血患者的抢救成功率。方法：通过对创伤性大出血患者进行分度，并制订护理计划，对创伤性大出血患者实施抢救、护理措施。本研究中的36例创伤性大出血患者均得到及时、正确、有效的治疗和护理，在积极救治和严密观察下，全部治愈出院。对于创伤性大出血患者，要在第一时间进行正确的分诊和及时有效的救治措施，从而降低死亡率，提高患者的生存质量。同时，制定护理方案时要充分考虑到患者个体差异、病情变化等因素，从而制定出具体可行的护理方案。

简介：【摘要】目的：本篇报告旨在通过对比实验观察探讨快速康复外科理念在创伤骨科围手术期护理中的应用效果。方法：选取我院2020年3月至2021年8月间收治的120例创伤骨科患者，并采用随机分配的方式，且在所有患者知情自愿的前提下，平均分为常规治疗对照组和快速康复外科理念治疗观察组。每组60例患者，对比观察两组患者在不同理念护理方法下的患者康复时间，疼痛程度及术后护理满意度。结果：对照组患者平均疼痛时间为2天，观察组平均疼痛时间为1.3天；对照组平均住院时间为12周，观察组平均住院时间为10周。出院护理满意度统计中观察组评分远高于对照组。结论：采用快速康复外科理念护理的组别病患疼痛时间短，住院时间短，护理满意度高。快速康复外科理念在创伤骨科围手术期护理中的取得良好成效，帮助患者减轻痛苦，减少经济负担，值得应用推广。

简介：摘要目的探讨急性自发性脑出血患者血清碱性磷酸酶（ALP）的变化及其临床意义。方法回顾性分析天津市第三中心医院神经外科于2019年1月至2020年10月收治入院的急性自发性脑出血患者81例（脑出血组），并选择同时期来自健康体检中心或以头晕等为主诉、且无肝胆及骨骼疾病住院的性别、年龄相匹配的非脑出血患者81例为对照组；记录所有纳入者的临床资料［包括性别、年龄、格拉斯哥昏迷量表（GCS）评分、血肿部位、肝功能指标、高血压史、糖尿病史、心脏病史、吸烟史、饮酒史等］，比较两组临床资料的差异；Pearson相关分析肝功能指标和GCS评分的相关性；二分类Logistic回归分析脑出血的危险因素；利用受试者工作特征（ROC）曲线评估血清ALP预测脑出血的价值。结果急性自发性脑出血患者血清ALP水平［85.0（70.0，103.0）］ U/L，显著高于对照组［65.0（54.5，71.5）］ U/L（Z=6.740，P<0.001）。Pearson相关分析结果显示，血清ALP与GCS评分（r=0.255，P=0.022）负相关。二分类Logistic回归分析显示高血压（OR=20.440，95%CI 8.572~48.737）和ALP（OR=1.077，95%CI 1.049~1.105）是脑出血发生的危险因素。在校正年龄、AST、高血压病史后，结果显示，血清ALP是脑出血发生的独立危险因素（OR=1.069，95%CI 1.038~1.101）。ROC曲线显示血清ALP预测脑出血的曲线下面积为0.807（95%CI 0.740~0.873，P<0.001），敏感度为67.9%，特异度为81.5%。结论血清ALP水平可能与急性自发性脑出血的发生和病情严重程度相关。因此，血清ALP水平可作为评估急性自发性脑出血发生、病情严重程度的参考指标。

简介：摘要：目的  探究上消化道出血合并肝硬化护理患者采取循证护理干预策略的临床应用效果。方法  随机选取我院2022年1月-2023年5月收录的68例上消化道出血合并肝硬化患者作为研究样本，依据抽签法将患者均等分为34例对照组、34例实验组，依次开展常规护理、循证护理，对比两组患者不良反应发生率、住院时间、护理满意度等指标。结果  不良反应发生率、住院时间：实验组明显低于对照组，组间有统计学意义（P＜0.05）。护理满意度：实验组指标数值高于对照组，组间有统计学意义（P＜0.05）。结论  上消化道出血合并肝硬化患者采取循证护理干预策略，可以有效降低不良反应的发生风险，缩短患者的住院时间，提高患者的护理满意度。

简介：【摘要】目的 探索高脂血症患者辅助治疗中导体激光治疗仪血管外照射的效果以及安全度。方法 70例高脂血症患者，均于2018年6月-2020年12月期间诊治，将患者随机单盲法分组，每组35例，对照组为常规西药治疗，观察组在对照组基础上联合导体激光治疗仪治疗，分析效果。结果 观察组治疗有效率较对照组高，有统计学意义（P0.05）。结论 导体激光治疗仪在辅助治疗高脂血症疾病的效果比较明显，而且安全度较高，对疾病治疗有利，要重视。

简介：随着我国外语教育事业的发展和外语教学改革的深入,高校外语教师专业素质的培养与提高已成为外语教学改革的重点。文章通过问卷调查的方式,从主体间性的视角下探讨外语教师的素质培养,提出外语教师应具备宽广的语言知识结构,谦和的教学态度和过硬的教育教学技能。在此基础上提出相应的培养策略。

简介：【摘要】 目的：动机性访谈联合 IKAP 模式对晚期卵巢癌癌性疼痛老年患者遵医行为及生活质量的影响 。 方法： 选取 138 例老年卵巢癌癌性疼痛患者进行研究，随机分成两组，各 69 例，分别采取常规护理和动机性访谈联合 IKAP 模式进行护理，评价遵医行为、生活质量和疼痛程度。 结果： 应用联合护理模式的一组，遵医度较高，生活质量较优，疼痛程度较轻，数据差异显著（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 在老年晚期卵巢癌癌性疼痛患者护理过程中，应用 动机性访谈联合 IKAP 模式 ，有益于提高遵医度，提升生活质量，能够取得较好的护理效果。

简介：【摘要】 目的：动机性访谈联合 IKAP 模式对晚期卵巢癌癌性疼痛老年患者遵医行为及生活质量的影响 。 方法： 选取 138 例老年卵巢癌癌性疼痛患者进行研究，随机分成两组，各 69 例，分别采取常规护理和动机性访谈联合 IKAP 模式进行护理，评价遵医行为、生活质量和疼痛程度。 结果： 应用联合护理模式的一组，遵医度较高，生活质量较优，疼痛程度较轻，数据差异显著（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 在老年晚期卵巢癌癌性疼痛患者护理过程中，应用 动机性访谈联合 IKAP 模式 ，有益于提高遵医度，提升生活质量，能够取得较好的护理效果。

简介：摘要：数学教育在实施素质教育方面扮演着至关重要的角色，因为数学素养是现代社会每个公民都应具备的基本素质之一。新的教育标准明确了数学教学的终极目标，即培养学生具备适应终身发展需要的核心素养。为实现这一目标，数学教学应该确立核心素养的指导地位，综合考虑数学教学的各个环节。不仅要在课堂教学中下功夫，还要关注数学作业设计的有效性。我们应本着“减负提质”的原则，科学地设计数学作业，充分发挥数学作业在教育中的作用，全面促进学生数学素养的全面发展。

简介：摘要目的探讨湿性愈合理论在术后切口脂肪液化中的应用。方法2016年1月-12月本院发生术后切口脂肪液化病38例，将其随机分为传统治疗法组19例及湿润疗法组19例，分别应用普通无菌敷料及新型湿性敷料换药治疗临床观察及对照分析。结果新型湿性敷料治疗脂肪液化疗效较好，时间短，病人痛苦少。结论湿润疗法采用湿性愈合理论结合现代新型敷料的应用治疗脂肪液化患者值得临床推广使用。

简介：【摘要】在小学阶段对学生进行法治教育是符合他们实际身心发展需求的，而且是面向所有公民普及法律常识的起点关键之所在，也是小学生思想政治教育之中极为重要的组成部分。近些年以来我国在大力加强对于教育教学改革的深入研究和分析，并且已经有了更加优质的完善的法治教学模式，并取得了一定的成效，积累的一定的教育工作经验。但是教育教学改革目前仍处于不平衡、不稳定、不优化的发展状态，通过实际的调查能够发现学生，学校，家庭以及社会等多方面的问题，影响了小学生法治教育的有序推进，所以急需进行改革和更新。本文就针对于小学法治教育推进的实际情况进行简要分析，仅供参考。

简介：摘要目的探讨痛风性关节炎患者有效的临床护理方法，提高痛风性关节炎患者生活质量。方法对我医院收治了66例痛风性关节炎患者实施全面护理，内容主要包括疼痛护理、急性期护理指导、用药治疗护理、饮食护理、心理护理、健康教育、出院指导等。结果66例患者经过治疗和有效的临床护理后，关节疼痛症状全部缓解，血尿酸、血沉降至正常。结论饮食护理是预防痛风再发作的关键，实施针对局部疼痛的护理和痛风性关节炎急性期护理，尽量减少痛风给病人带来的剧烈疼痛，给予心理护理在护理工作中是十分关键的。

简介：【摘要】目的：探讨脑前瞻性护理在脑卒中偏瘫患者中的应用效果。方法：选取我院2020年1月份到2021年12月份收治的80例脑卒中偏瘫患者为研究对象。采用随机数字表法分成两组，对照组（n=40）开展常规护理，观察组（n=40）开展前瞻性护理。观察两组患者运动功能、日常生活能力、并发症发生情况。结果：干预前两组患者Fugl-Meyer分值、Balthel指数差异无统计学意义（P>0.05）；干预后观察组的Fugl-Meyer分值、Balthel指数高于对照组，有统计学意义（P

简介：　　摘要：目的 : 观察中医治疗儿童功能性消化不良的有效性。方法 : 随机选取我院 2018 年 4 月 -2019 年 4 月收治治疗的儿童功能性消化不良患者共 140 例，将患儿分为研究组和对比组两组，每组 70 例。对比组患儿实施吗丁琳混悬液治疗，研究组进行中药治疗，对两组患儿治疗前后的腹痛和恶心呕吐等情况改善程度观察，明确分析患儿治疗前后食欲食量评分。结果：研究组患者的治疗总有效率显示为 94.3% ，对比组患儿的治疗总有效率为 75.7% ，两组对比差异明显（ p<0.05 ）。两组患儿治疗前食欲食量评分对比差异并不明显（ p>0.05 ），而治疗后两组患儿的食欲食量差异明显 (p<0.05) 。结论 : 中医治疗儿童功能性消化不良的效果更加显著，中医治疗的方式能够对患者各种临床症状加以缓解，在这一基础上提升患者治疗的安全性，且中医治疗的方式能够在之后临床治疗中得到更好的推动应用。 　　关键词：中医；儿童；功能性消化不良；有效性 　　功能性消化不良属于儿科疾病中比较常见的临床疾病，这一疾病的表现为恶心和腹痛等，对小儿发育及成长都存在着不利影响，当前在对这一疾病治疗的时候，其发病机制还并不明确，和喂养方式及肠胃运动障碍等因素密切相关，由于儿童自身自觉性比较差和药物治疗副作用等方面影响，幼儿也容易出现不按时服药或不用药现象，治疗效果并不理想。中医认为消化不良属于“胃脘痛”等范畴，患者治疗病机是由于气机阻滞造成的，在治疗的时候的时候主要是以行气和消积等为主。近些年中医推拿和中药口服液等治疗方式在消化不良等疾病中得到广泛应用，化不良患儿中医治疗疗效显著，现报道如下。 　　 1. 资料与方法 　　 1.1 一般资料   选取我院 2018 年 4 月 -2019 年 4 月收治治疗的儿童功能性消化不良患者共 140 例，将患儿分为研究组和对比组两组，每组 70 例。所有患者均符合功能性消化不良临床诊断标准要求，其中医证候诊断标准和我国《中医新药临床研究指导原则》相符合。研究组男性 38 例，女性 32 例，患儿年龄显示为 4-13 岁，平均 (6.7 士 2.2) 岁，患儿病程显示为 6-12 个月，平均 (6.7 士 1.3) 个月。对比组男性 24 例，女性 46 例，患者年龄为 4-12 岁，平均 (6.9 士 2.5) 岁，患儿的病程为 6-14 个月，平均 (6.6 士 1.1) 月。两组患者基本资料差异对比无统计学意义 (p>.0 05) 。 　　 1.2 治疗方式   对比组患儿使用西安扬森制药有限公司生产的吗丁琳混悬液 ( 国药准字 H1091084) 治疗，每天用药三次，每次 0.3ml/kg ，饭前用药。一个月为一个治疗疗程。研究组患儿实施重要治疗，其治疗方案中有龙胆草和干姜及三棱个 3g ，姜半夏和陈皮各 5g ，柴胡和黄等及积壳各 6g ，获菩 12g ，生白芍、延胡索、鸡内金各 15g ，最后生姜 3 片。每天用药一剂，早晚煎服。两组患者治疗一个月作为一个治疗疗程。 　　 1.3 疗效观察   对两组患儿治疗前后的腹痛和恶心呕吐等情况改善程度观察，明确分析患儿治疗前后食欲食量评分。 　　 1.4 统计学处理   利用统计学软件 SPSS20.0 进行统计学处理，计量资料用 t 检验，计数资料用 χ2 检验，以 P<0.05 表示有统计学意义。 　　 2. 结果   研究组患者的治疗总有效率显示为 94.3% ，对比组患儿的治疗总有效率为 75.7% ，两组对比差异明显（ p<0.05 ）。两组患儿治疗前食欲食量评分对比差异并不明显（ p>0.05 ），而治疗后两组患儿的食欲食量差异明显 (p<0.05) 。　   　　 3. 讨论 　　儿童功能性消化不良属于儿科临床治疗中比较常见的疾病，在这一疾病研究的时候能够得出其发病率相对比较高，而当前医学领域对这一疾病发病机理的认识并不够深入，其发病原因也并不十分明确，其和多种因素的共同作用具有直接联系，对于患者治疗，西医治疗临床中所属利用吗丁琳治疗的方式，其多数情况下具有比较显著的治疗效果，但是其本身在腹痛等症状控制的时候效果还不显著，在中医治疗中，这一疾病属于胃肮痛和疽积范畴。疾病出现的病因是由于人体存在脾胃虚弱和湿热内生等。也有学者认为这一疾病的发生是由于儿童饮食不当造成的，儿童因此出现肝旺脾虚和肝胃不和等情况，因此能够得出这一疾病和儿童的肝部和胃部及脾等方面相关，在中医治疗的时候，需要注重清肝养胃。中医治疗药物药方中龙胆草不仅有泻肝火的作用也具有养胃健脾功效。姜半夏和干姜及黄连有促进胃部排空的效果。生姜能够产生抗炎止吐的功效，能够推动十二指肠运动能力有效提升。当前药理学研究的时候明显得出陈皮本身有对胃肠平滑肌的双向调节作用，在兴奋或抑制平滑肌等方面具有显著效果，且能够促使失调的胃肠运动重新恢复正常，有利胆的效果，在这一基础上加强人体胆汁分泌，有效增强儿童的消化能力。延胡索具备镇痛的效果，在应用的时候其本身能够起到清肝和胃和改善症状的功效。 　　本次临床研究结果表明，研究组患者的治疗总有效率显示为 94.3% ，对比组患儿的治疗总有效率为 75.7% ，两组对比差异明显（ p<0.05 ）。两组患儿治疗前食欲食量评分对比差异并不明显（ p>0.05 ），而治疗后两组患儿的食欲食量差异明显 (p<0.05) 。综上所述，中医治疗儿童功能性消化不良疾病的效果更加突出，能够对患者各种临床症状加以缓解，在这一基础上提升其安全程度，这一治疗方式值得今后临床推广应用。儿童功能性消化不良对儿童的生活质量存在着不利影响，在单纯实施西医治疗的时候，儿童功能性消化不良疾病的复发率是比较高的，这就需要加强中医治疗的关注和重视，明确其中潜在的优势，掌握其所具有的问题，进一步研究和深入探讨，在这一基础上使得儿童功能性消化不良疾病得到更好的治疗，提升儿童治疗有效率，较为规范认识儿童功能性消化不良疾病，在对这一疾病深入认识到额基础上有效规范其病因病机的研究。 　　参考文献 　　 [1] 王尼尼 , 姜巍 , 王垂杰 . 功能性消化不良的中医药临床研究方法及疗效评价现状 [J]. 中国中西医结合消化杂志 ,2019,27(06):480-482.  　　 [2] 潘炜 , 于玲 , 甘淳 . 近 10 年中医治疗功能性消化不良的研究进展 [J]. 江西中医药 ,2019,50(06):77-80.  　　 [3] 冯雪阳 , 陈颖颖 . 中医护理在小儿功能性消化不良中的运用及对复发情况的分析 [J]. 智慧健康 ,2018,4(33):50-51.  　

简介：

简介：摘要： 在高中的学习中，物理学习是学生面临的一个重大挑战。因此改变高中物理课堂的教学模式，优化教学方法以及成为老师的追求的主要目标。因为高中物理又较强的规律性和逻辑性，对学生的思维能力要求比较高，在加上物理课堂较为枯燥、死板，实际教学效果难以提高，所以说，要创建高效的物理课堂。

简介：【摘要】目的 观察系统性护理干预对消化性溃疡患者心理状态的影响。方法 选取2021年4月-2022年10月本院64例消化性溃疡患者，随机分为对照组（常规护理）与观察组（系统性护理干预），对比护理效果。结果 SAS评分及SDS评分方面，观察组干预后较对照组低（P<0.05）；社会功能、生理职能、精神健康、情感职能评分方面，观察组较对照组高（P<0.05）。结论 系统性护理干预能够明显改善消化性溃疡患者心理状态，促进其生活质量的提高。

简介：摘要：随着我们国家教育事业的不断发展与进步，不仅仅只注重学生的学习成绩与知识掌握程度，更加强调了教师在教学过程中需要思考合理渗透德育教育的方式，帮助学生在学习到知识的同时增强其思想品德、健全人格的形成。因此 ，高中音乐课程教学过程中教师可以结合学生的具体情况提出具体的措施，将德育教育合理渗透到音乐教学过程中，注重优化音乐教育资源的选择，并且在潜移默化当中渗透德育教育的理念，以“真、善、美”感染到学生，本文就高中音乐教学中渗透德育教育有效性的策略展开了分析。

简介：摘要：传统教学方式不能吸引小学生对数学知识进行探索，因为在这种教学模式下学生只能被动接受知识教育，没有感受到学科教学的特色与运用价值，整体教学氛围较为沉闷。趣味教学符合小学生的认知特点和学习需求，所以数学教师可以将该种教学模式运用到课堂教育中，通过实施多种趣味化的知识教育提高小学生对课程内容的理解程度。本文思考数学教师如何对小学生实施趣味性教学，以及给相关的课堂教学研究提供一定的理论指导。

简介：摘要：小学生天然活泼好动，思维跳脱，在小学教学中教师普遍会遇到课堂教学效率不高、学生接受知识效果不好的问题，为了应对教育部对于小学生提出的新要求，教师需要积极寻求教学方法。当前的教学资源、教学平台都越来越丰富、越来越先进，教师在一代一代的教学实践过程也总结出来了许多小学教学技能，本文基于此，探讨教学如何应用小学教学技能来提高课堂教学的实效性。