简介:摘要习题教学是中学物理教学的重要组成部分,它是深化物理基础知识的通道,是联系概念、规律的纽带,是理论联系实际的桥梁,是感性认识到理性认识的必由之路。它不仅可以用来帮助学生理解和掌握物理概念和规律,而且还能帮助学生加深和扩展物理知识。
简介:摘要目的探讨ICU无创正压通气对于急性左心衰治疗的临床效果。方法选取2013年1月至2013年12月在我院接受治疗的58例急性左心衰患者作为研究对象,将其随机分成观察组29例(无创正压通气治疗)和对照组29例(常规治疗),观察患者在治疗前后RR、HR、pH、PaCO2、PaO2/FiO2的变化及治疗效果。结果两组有效率相比差异具有统计学意义(P<0.05),两组患者在RR、HR、pH、PaCO2、PaO2/FiO2各项指标上无论是在组间还是组内相比差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论急性左心衰患者早期使用BiPAP进行无创通气治疗,疗效显著,操作简单,能够明显改善患者临床症状,减轻其痛苦,提高了生活的质量。
简介:摘要小学阅读教学是语文教学中一个十分重要的环节,它是培养学生感悟语言、领会文章思想,培养学生阅读能力的重要环节。培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分,提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键。本文就小学语文阅读教学的方法进行了探讨。
简介:摘要目的探讨ICU呼吸机相关性肺炎(VAP)的病原菌感染情况及相关高危因素。方法选取2013年1月到2014年10月于我院应用呼吸机治疗患者38例为研究对象,回顾临床资料。结果全部病例检出病原菌60株,其中革兰阴性杆菌40株,占66.7%;革兰阳性球菌14例,占23.3%;真菌6例,占10%。病例均在机械通气实施后3-20d发病,其中3-5d早发病占13.3%,>5d晚发病占86.7%,表明通气时间越长,呼吸机相关肺炎越易发生。本组均行药敏试验,确定敏感抗生素进行治疗,并行营养支持和原发病治疗。26例好转并成功脱机,占68.5%,机械通气为(9.2±2.7)d;死亡12例,占31.5%,机械通气(16.2±2.5)d,其中因多脏器功能衰竭死亡7例,因感染中毒性休克死亡5例。结论呼吸机相关性肺炎的发生与机械通气时间密切相关,通气时间越长,患呼吸机相关性肺炎的概率越大。对ICU呼吸机相关性肺炎患者的治疗应确保无菌操作,合理使用抗生素,尽可能减少机械通气时间。
简介:摘要随着信息技术的飞速发展,电子课件在教学中使用得越来越多。MacromediaFlash是一个有着多年发展更新历史的多媒体制作软件,由于其良好的交互性和多媒体性,受到越来越多用户的喜欢。本文主要介绍了高中数学电子课件从构思、界面设计、动画设计到最后制作完成的过程。
简介:摘要目的探讨亚低温对重度颅脑外伤的治疗效果。方法选取我院2013年1月到2014年10月重度颅脑外伤患者26例,随机分成两组,每组13例,观察组进行亚低温治疗,对照组进行常规性治疗,分别对两组的治愈率、残废率和死亡率进行分析。结果观察组与对照组患者死亡分别为1、3例,死亡率分别为7.7%、23.1%。观察组患者的治愈率和残废率分别为76.9%、16.4%,对照组治愈率和残废率分别为23.1、15.4%%。观察组患者的治愈率明显高于对照组,残废率和死亡率明显低于对照组。结论临床上在治疗重度颅内损伤时,可以采用亚低温治疗方法,能有效改善患者治疗效果,增加治愈率,降低死亡率,值得在临床上大力推广。
简介:院结合工程实例,详细说明如何改善钢管混凝土拱桥的填充混凝土。
简介:摘要21世纪是一个具有高层次的教育水平和最新科学人才竞争的时代,作为基础教育的中小学教育,必须转变教育思想、更新教育观念。素质教育作为一门实验科学,初中物理实验为素质教育打开了切入口。初中物理学是一门培养和提高学生科学素质、科学思维方法和科学研究能力的重要基础课,而多媒体计算机的出现引起了教育的革命,能有效地让学生在学习过程中将操作和学习能力的培养提高与情感体验有机结合,在信息技术的影响下,初中物理课堂的教学观念、教学手段、教学方法、教学模式等都将发生深刻的变化。