简介：明清之际回族穆斯林学者在其汉文伊斯兰译著中阐发了丰富的宗教学思想，其主要内容有三类，即宗教构成、宗教宗旨和、宗教辩异。该文对此作了较为系统的阐述，认为这种宗教学体系的产生是受中国传统思想的影响，并适应社会观实需要的结果。

简介：摘要在中职英语的教学和学习中，语法的学习是十分重要的，它直接关系到学生的听说读写能力。要想学好英语，单纯的掌握好一定的单词量，是远远不够的，还必须正确的运用语法知识，盘活这些英语词汇，组成一定的句子，然后表达出自己所要表达的含义。语法，语之用法，学习语法的最终目的是用来交际的。也只有掌握了一定的语法常识才能有效的提高英语表达、理解、阅读和写作等各方面的能力，才能扎实地掌握语言知识，实现学以致用，学位所用的目的。本文中，必须结合自身的教学经历，提出了一些中职英语语法教学的方法，希望能提高语法学习的效率。

简介：摘要：数学课程标准指出：“信息技术必须用作学生学习数学和解决问题的有力工具，并致力于改变学生的学习方式，以便学生愿意在现实和研究上投入更多的精力。”小学生的思维方式已经从具体的感性思维转变为抽象的逻辑思维。多媒体技术已经成为小学数学教学中的桥梁。

简介：

简介：摘要： 新课标背景下，初中物理教学有了新型要求，基于传统的授课模式对学生的应试心态，逐渐演化为物理学科综合层面探究走向，摒弃传统教学薄弱环节，坚持贯彻核心素养理念，致力于发展学生物理观念、 科学思维 、 实验探究 ， 引导学生多视角、多维度感知物理学真知灼见。本文主要解析初中物理生活化教学策略，结合实践教学案例，阐明生活化教学策略应用于物理教学的价值性、可行性。

简介：摘要：文化是我国历史进程和社会发展中千百年来形成的智慧结晶和社会产物，与素质教育、科学、艺术、技术等都与文化有着千丝万缕的联系。素质教育不断深入，高中物理课程教育也进入了新一轮的改革和创新。文化中蕴含了大量的教育因素和教育内涵，符合素质教育提出培养高中生物理学科核心素养的要求，能够有效推动高中物理课程教学的改革和发展。因此，文化视角下高中物理课程教学的意义和路径是本文重点探索的方向。

简介：在教育改革的影响下,高中物理不仅要提升学生的综合能力,同时还要提升学生的科学素养,以此来满足学生的学习需求,实现教学目标。

简介：摘要如何转变教育观念，培养有创新精神和开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务。课堂是学生主动学习的场所，学生应畅所欲言，自主互动。怎样利用好英语课堂教学阵地，培养学生自学能力这一问题，是我们从事英语教育教学的工作者共同苦思探究的问题。

简介：摘要：加强学生的思想道德建设，是每一位教育工作者的重任，必须受到全社会的高度重视。尤其是基础教育工作，就需要通过思政教育的渗透，有目的、有计划的加强学生的思想道德建设，引领学生全面发展。本文主要针对小学数学教学的思政教育渗透，展开了以下的研究。

简介：摘要高中语文教学中朗读的作用很大,朗读旨在通过让学生对语言文本的朗读并感知,培养他们对语言文字的信息处理能力,也为提高他们的语感获知能力提供一条途径。教学中的朗读运用为高中学生语言文化的积累与知识技能的形成奠定了基础。

简介：摘要本文详细阐述了在初中生物教学过程中，在以下三个方面与生活实践相结合与农业生产实践相结合；与日常生活相结合；与日常成语相结合，从而充分说明生物学是一门实践科学，生物知识从实践中来，还要回到生活实践中去。

简介：摘 要：传统的翻译专业课程教学更加注重语言知识的传授和读写译基本功的训练，多集中于课堂教学，且未遵循“学生为主体”的原则，教学模式较为僵化。在新文科建设背景下，外语教学应回归人文教育的价值取向。本文以翻译专业《高级俄语》系列课程为研究对象，探索翻译专业教学创新的方法，培养能够站稳中国立场、讲好中国故事、传播中国声音的翻译人才。