简介：摘要：本文阐述了我国远程教育发展史，我们发现远程教育发展规律往往受社会需求、技术的发展和应用等因素影响较大。随着以学历教育为主的模式招生规模逐渐萎缩和社会需求的变化，过去那种远程教育发展模式已经不具备可持续性，本文在分析远程教育现状和问题的基础上，结合新时代新技术应用，希望通过新技术的应用解决现实问题，并认为在社会远程教育需求升级的今天，远程教育拓宽业务范围囊括终身教育将是远程教育一种可持续发展途径，最后给出了未来远程教育发展两个主要趋势。
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