简介:摘要:科学高效的构建高职院校课程思政评价体系,对于高校思政教育的教学效果提升,产生着重要的影响作用。本文从课程思政、学生以及教师等教学主体的角度出发,对如何有效的构建高校思政教育评价体系展开分析,希望通过这一评价体系的构建,推动高校思政教育课程的教学效果提升,并对学生的成长产生积极的影响。
简介:摘要:高职思想政治教育理论课程是高职院校积极开展思想政治教育工作的有效途径,但是实际数据表明,思想政治理论课程的教学成果长期以来差强人意。高职院校为改变现状,引进OBE理论作为教育导向,希望能让学生在思想政治理论课中获取较多学习成果。本研究将以此为主题展开讨论。
简介:摘要:网络环境下,高校思政课存在新挑战、新变革,信息技术与思政教育深度融合已成趋势,线上教学不再是应对特殊情况的“权宜之策”,而是一场长期的教学革命,是推动传统教学模式走向创新的重要抓手。面对网络环境下的诸多困境,高校应当结合线下和在线教学的优势,合理应用现代信息技术,对思政教育进行优化。在教学改革的推进下,开展过程中存在的问题也进一步显露,认真总结分析这当前困境并提出优化策略,对于提升思政教育的实效具有积极的意义。
简介:摘要:男性不育症是指由于男性因素引起的不育,一般把婚后同居1年以上未采取任何避孕措施而女方未怀孕,称为不育症,发生率为10%左右。根据临床表现,男性不育症可分为相对不育及绝对不育两种。导致男性不孕的主要因素是精子的异常,精子数量的减少,以及精子活动力低,质量差,精子形态异常畸形;其次生殖器官疾病与性功能障碍等因素也可导致男性不育症的发生。故精液分析和精子的检查是男性不育症诊断与治疗的重要检查项目。
高校课程思政评价体系的构建研究
基于OBE理论的高职思想政治理论课教学探讨
网络环境下高校思政教育的困境研究
男性不育患者精子密度和活动率及畸形率的检测分析