简介：摘要：学前儿童美术教育是一种启蒙式、引导式的教育，越来越多的家长开始重视学前儿童美术教育。我国美术教育中学前儿童美术欣赏活动是重要的部分，美术欣赏不仅是让学前儿童简单的看绘画作品，而是要引导儿童在观看绘画作品的同时了解其内涵，目的在于提高学前儿童的审美情趣。本文针对学前儿童美术欣赏活动实施过程中存在的活动目标缺乏针对性、美术欣赏内容选择不当、教学方法单一、对美术欣赏活动的评价不全面等问题提出了一些有效的解决对策，以期为今后幼儿园更好地开展美术欣赏活动提供一些有效参考。
简介：摘 要：绘画作为幼儿园美术教育活动的重要部分，影响着学前儿童的审美能力的发展，为了解决幼儿园绘画教学活动中的一些问题，更好地促进幼儿的发展，本文从幼儿园和教师两个角度提出了一些改善幼儿园绘画教学活动的建议。
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