简介：摘要：班级授课制是教学活动中最常用的教学模式。但随着教育理念的发展，班级授课制的不足之处也显现出来。为落实 “因材施教”“以生为本”等教育理念，分层走班教学模式成为了改革后的产物之一。而初中科学教学中，实验及教学是近期大家的关注重点，也是提高学生科学素养的关键手段。结合实验教学的独特性，本文基于作者在实验教学中发现的问题，试从备课阶段、上课过程、课后任务等方面试对教学目标、教学方法、教学评价等环节分层以针对不同层级的学生进行分层走班教学。并对初中科学实验课堂分层走班教学的不利因素问题进行阐述。以提高初中实验教学的课堂效率和教学质量。

简介：摘要：为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（ 2010-2020年）》和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔 2016〕 23号）精神，响应国家阳光体育运动的号召和《关于深入开展大学生“走下网络、走出教室、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动的指导意见》 ,引导学生养成热爱体育、崇尚健康的意识，激励学生积极参加体育锻炼，提高学生体质，增强心肺功能，形成良好的锻炼习惯，营造校园阳光体育文化的氛围，决定开展学生课外 APP“阳光长跑”活动。

简介：摘要目的了解本地区学龄前儿童眼屈光状态的特点，为实施学龄前儿童眼保健提供理论依据。方法选择2012年1月～2013年12月在我院门诊体检的4056名0~5岁儿童为检测对象，应用美国WelchAllyn公司生产的suresight手持式自动验光仪进行屈光状态调查。结果男女屈光异常总检测率分别为6.71%和6.44%，男女之间总异常率和各类屈光异常率差异均无统计学意义；屈光不正类型中、各年龄组中散光所占比例均较高、其次是远视、远视+散光、各年龄近视发生率均较低，筛查异常转诊的267人中，确诊为屈光不正266例，诊断符合率为99.63%。结论定期检查学龄前儿童的视力和屈光状态，掌握学龄前儿童眼屈光状态的特点，对治疗儿童屈光不正，防治视功能障碍，降低弱视的发生率具有重要意义，为指导实施儿童眼保健提供理论依据。

简介：以《都市快报》体育版块中的体育新闻报道为例,分析了当下地方纸质媒体体育新闻报道的现状,总结了报道内容集中化、报道体裁单一化、报道视角本土化等特点,并针对此为地方纸质媒体提供了诸如以专业化、深度化为发展方向,以本地化为立足点平衡报道等突破策略.