简介：摘要：在我国，少数民族地区创造了许多非物质文化遗产，为人类提供了宝贵的精神财富，但现代化快速发展的社会环境，不可避免地时民族地区非物质文化遗产造成了一定的冲击。广西壮族人民历史上创造的古壮拳文化正面临着这个严峻的考验。因此，当务之急必须对古壮拳文化实施保护。本文致力于在“双减”背景下，研究传统文化古壮拳进入小学校园的对策，使中国少数民族这一优秀的文化得以发展。

简介：摘要：口算是将心算与口说二者相合，在不借助笔算与其他计算工具的前提下，通过大脑思维与口头叙述的方式得到结果的一种计算方式。在小学阶段的学习过程中，优秀的口算能力不仅可以为日后理科学习打下良好基础，还能在一定程度上提升学生的思维反应能力以及数学学科的综合能力。基于此，本文首先从以下五个方面来探析小学数学教学中培养学生口算能力的策略，以此来供相关人士交流参考。

简介：摘要：每个学生都是具有独立个性的个体，其学习和智力都是不尽相同的，所以学生在数学作业中出现错误这一学习现象在所难免，本文进一步阐述了小学数学课堂作业订正有效性策略。

简介：摘要：小学语文是一门基础性以及应用性很强的学科，能够培养学生的良好品质，对学生的成长有着极其重要的作用。一方面，小学语文可以教给学生认识生活最基本的方法，让学生能够更好地认识生活、了解生活，拓宽学生的视野，另一方面，语文是学生学习所有学科的基础，只有拥有厚实的语文基础，才能逐渐培养出优秀的理解能力，从而更好地学习其他知识，当然，学生拥有出色的理解能力后，会对生活有更加深刻、真实的理解，有助于提高学生素质，但是在教学中语文学困生总是会存在，教师应当发现原因并及时改善这种情况，以此更好地促进学生发展。

简介：摘要本文阐述了小学数学教学中多样化教学模式应用的必要性，我们提出了多样化教学在小学数学教学中的应用策略一是多媒体辅助数学教学，加强学生的感性认识；二是进行问题探究式教学引发学生求知期待；三是多样化创设生活情景丰富学生数学体验。