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小学数学教学中学生口算能力的培养策略探究

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摘要摘要：口算是将心算与口说二者相合，在不借助笔算与其他计算工具的前提下，通过大脑思维与口头叙述的方式得到结果的一种计算方式。在小学阶段的学习过程中，优秀的口算能力不仅可以为日后理科学习打下良好基础，还能在一定程度上提升学生的思维反应能力以及数学学科的综合能力。基于此，本文首先从以下五个方面来探析小学数学教学中培养学生口算能力的策略，以此来供相关人士交流参考。

DOI 2d30zr38d9/7101719

作者曾小妹

机构地区广西龙州县龙州镇城南新区小学

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词小学数学口算能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）