简介:摘要:随着国家教育改革的不断深入,初中文言文教学的要求有所提高。在文言文教学中运用翻转课堂模式可以让学生更系统地学习文言字词、更深刻地感悟主旨,教师在课堂上除了要讲授知识外,更应该发挥学生的主观能动性,让学生自主学习、自主探索,找到适合自己的学习方法,从而让学生喜欢上文言文,爱上语文课堂。
简介:摘要:互动教学作为一种重要的方式,能够为教师与学生、学生与学生之间提供良好的交流条件,使学生在学习过程中得到表达能力的锻炼,还能够帮助学生提升自身的思维水平。在初中语文教学中,采用传统的方式进行教学,学生在课堂上比较被动,这使学生的学习效果受到了影响。为了改善这种情况教师应加强合作互动教学,通过对教学方式的创新提高语文教学的质量,为学生的学习创造良好的环境,并且提升学生的语文核心素养水平,使其得到全面的发展。