简介：摘要：在互联网技术的助力之下，教育改革的实现指日可待，加快实现初中英语教学模式转型成为了可能，相关研究的贯彻落实有望尽快改善初中英语教学现状。基于此，笔者在本文中首先对传统的初中英语教学所面临的困境进行了分析，并对互联网技术应用的重要意义及其带来的机遇进行了观察和研究。最后，笔者为完成借助互联网技术实现初中英语教学模式转型的具体策略探究而积极出谋划策，以期能够在相关领域发挥抛砖引玉的作用，促进初中英语教学模式转型的逐步实现。

简介：摘要随着我国电力事业的发展速度不断提升，在电网供电过程中如何实现电网能耗的降低以及计量管理工作，直接关系到了电力部门本身和用户本身的经济效益。因此，本文就针对供电部门要进行深入研究和实践。

简介：摘要加强配电线路的运维管理，从而实现线路故障的有效预防，才能使电力企业的供电质量得到保证。但就目前来看，受外力因素和自然因素等多种因素的影响，配电线路时常发生故障。因此，还应加强故障原因的分析，并结合原因进行运维管理控制要点的总结，从而更好的开展配电线路的运维管理工作。

简介：摘要目的对无抽搐电休克治疗精神分裂症阴性症状患者的疗效进行观察。方法选取2014年5月至2017年4月来我院诊治的精神分裂阴性症状患者92例，随机分为Ⅰ组和Ⅱ组各46例，Ⅰ组采用无抽搐电休克治疗，Ⅱ组采用文拉法辛和氯丙嗪联合治疗。结果Ⅰ组的总有效率为95.66%，Ⅱ组的总有效率为93.48%，Ⅰ组的总有效率优于Ⅱ组。两组差异不具统计学意义。Ⅰ组患者PANSS得分在治疗4周后阴性症状出现变化，Ⅱ组患者PANSS得分在治疗8周后阴性症状出现变化。两组差异不具统计学意义。结论采用无抽搐电休克治疗法对患者进行治疗的总有效率高于药物治疗法，且见效更快，可以进行临床上的广泛推广。

简介：摘要目的研究奥氮平联合富马酸喹硫平对精神分裂症的疗效。方法选择精神分裂症患者作为本次研究病人或研究对象，并采用“电脑随机法”将100例精神分裂症患者进行分组，主要包括两组，其中观察组实施奥氮平联合富马酸喹硫平治疗；对照组实施奥氮平治疗，分析两组PANSS评分和认知功能评分。结果观察组精神分裂症患者PANSS评分均低于对照组，（P＜0.05），两者差异具有统计学意义。观察组精神分裂症患者注意力（6.69±1.21）分、定向力（12.85±1.32）分、记忆力（8.89±1.02）分、语言表达力（6.98±1.05）分均高于对照组，差异有统计学意义，（P＜0.05）。结论奥氮平联合富马酸喹硫平对精神分裂症具有较高应用价值，疗效显著，值得研究。