简介：摘要：位于小学阶段的学生，正是建立思维能力、良好习惯的关键时期，在这期间数学知识能进一步发挥作用，并为学生健康成长做好铺垫。因此，在进行数学教学任务时，教师就必须选择合理的数学教学方向，从生活情境出发，以此激起学生对数学科目的兴趣。通过生活情境与数学课程结合，不单单降低学生的数学难度，而且帮助学生获取更多的数学经验，有利于保证学生的数学进展。本文就生活情境方法在小学数学教学中的运用研究提出观点。
简介：摘要：我国属于农业发展大国，农业经济发展情况关系到整体经济的发展，土壤作为农业生产活动的载体，对农业经济发展发挥着至关重要的作用。随着土壤污染问题的逐渐加剧，不仅降低了农作物产量及品质，同时也对环境造成严重的污染，影响人们的身体健康。因此，针对土壤污染问题的现状，通过对土壤污染问题的成因及治理方法的分析可知，加强土壤污染问题的治理，对农业生态环境的保护，促进农业生态系统的良性循环，提高国家经济的发展速度有着特别重大的意义。
简介：摘要： 土壤是环境的重要组成部分，是人类食物的生产基地，是地球生态系统的核心要素。因此，我们既要满足人民生活改善、经济发展、基础设施提升对土壤资源的新要求，又要合理规划利用土壤资源，实现社会经济可持续性发展。
生活情境方法在小学数学教学中的运用研究
土壤污染及农业环境保护探究
土壤污染防治及修复初探
