简介：摘要：随着课标改革和立德树人教育根本任务的不断落实，教育部门、学校和教师都开始探索如何在学科教育中实践落实中小学生核心素养。“语文+”项目化学习内涵丰富，能容纳多学科和广泛的知识内容，十分适合用来培养学生的核心素养。本文重点探讨项目化学习在初中语文教学中的运用策略，以现今初中语文经典阅读中暴露的问题为主，找寻相应的解决策略，借此为项目化学习在初中语文教学中的运用带来一些借鉴与参考。
简介：摘要：信息时代教育面临着前所未有的机遇和挑战。传统的教学模式及手段无法适应改革的要求。信息技术与课程整合是教学发展的必然趋势。信息技术与课程整合的研究将对我国的教学改革产生积极的作用。国家提出在中小学普及信息技术教育，加快信息技术与课程整合，促进新课程改革的实施。在信息技术与课程整合的研究中，教学模式的研究可谓重中之重，是研究与实施整合的重要环节。
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