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信息技术下的初中语文古诗文教学模式探究

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摘要摘要：信息时代教育面临着前所未有的机遇和挑战。传统的教学模式及手段无法适应改革的要求。信息技术与课程整合是教学发展的必然趋势。信息技术与课程整合的研究将对我国的教学改革产生积极的作用。国家提出在中小学普及信息技术教育，加快信息技术与课程整合，促进新课程改革的实施。在信息技术与课程整合的研究中，教学模式的研究可谓重中之重，是研究与实施整合的重要环节。

DOI rdx3m235dl/5580101

作者房金钰

机构地区广东省梅州市梅江区芹洋学校

出处《中小学教育》 2021年22期

关键词信息技术课程古诗文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）