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  • 简介:【摘要】项目化学习打破了传统的“讲—练”模式,注重引导学生基于情境发现问题、提出问题、分析问题和解决问题。在小学数学项目化学习实践活动中,教师要以核心概念为载体,以任务推进为主线,以经验积累为目的,选取项目主题,设计项目活动,提炼项目成果。项目化学习,将学生真正置于“学习正中央”,突出了学生学习活动的主体性地位。基于此,本文笔者主要探讨了小学数学项目化实验教学策略。

  • 标签: 小学数学 项目化 实验教学 内涵 特点 策略
  • 简介:【摘要】小学数学学科教学的项目化学习方式能够对数学教学内容进行系统梳理和统整,让学生在活跃、开放的课题支撑下展开自主学习及探究学习。项目化实验设计需要考量多维度教学要素。教师要从整合知识资源、投放驱动问题、关注高阶思维、延伸实验维度等多方面入手,将项目化实验贯穿于数学实验教学之中,增强学生数学课堂学习体验,助力学生数学能力提升。

  • 标签: 小学数学 项目化 实验 设计 实施 策略
  • 简介:摘要:建筑工程施工安全生产标准化是有效保障实际施工期间安全性、稳定性的基础,同时在新时代背景下,我国相关部门与组织也逐渐提高了对建筑工程施工安全生产的重视。因此,施工单位需要结合实际情况积极开展建筑工程施工安全生产标准化建设并有效落实到实际施工中,以此切实提高建筑行业整体安全水平与施工规范性。

  • 标签: 建筑工程 施工安全生产 标准化建设
  • 简介:摘要:在桥梁工程施工中,混凝土施工质量直接影响桥梁工程的安全性和稳定性。因此,需要施工单位在施工过程中对混凝土的性能和参数进行分析和控制,对裂缝产生的原因进行研究,对混凝土结构进行科学设计,并做好安全防护措施,以提高桥梁工程结构的耐久性、安全性和稳定性。基于此,下文将对其展开详细的分析。

  • 标签: 道路桥梁 混凝土施工 裂缝控制 施工工艺
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  • 简介:摘要:本篇文章将首先分析超高层建筑给排水的相关特性,再阐述超高层建筑给排水设计中的几个问题,探究超高层建筑给排水施工设计要点及措施,保证超高层建筑给排水系统的效率与品质。

  • 标签: 超高层建筑 给排水设计 分区
  • 简介:摘要:随着我国社会经济的稳步向前,近年来,我国对于水资源利用和保护的意识越来越强,由于工业化脚步和城市化进程的加快,导致水资源利用率越来越高,同时也加快了水资源枯竭的速度,使得人们用水需求无法得到满足。因此,要解决水资源利用过快的问题,要对住宅建筑中给排水设计进行优化,从源头上实现节水节能。本文从住宅建筑给排水设计存在的问题进行分析,得出住宅建筑给排水设计中节水节能的应用策略。

  • 标签: 住宅建筑 给排水设计 节水节能
  • 简介:摘要:当前,在电力系统生产运行过程中,电气自动化属于十分关键的一种新技术,在互联网的不断发展与进步下,只有积极改革当前的电力企业,最大化利用先进的技术促进电力系统运转能力提升,才可以使人们生产生活中不断增大的用电需求得到满足,为社会经济的良好发展提供保障。基于此,本文详细分析了电力系统中电气自动化技术的应用措施。

  • 标签: 电力系统 电气自动化技术 应用
  • 简介:摘要:随着我国社会主义科学技术的不断发展与完善,建筑业取得了进一步的发展,其中,施工技术在建筑工程中的使用与发展对建筑行业的施工质量产生了十分重要的影响。从城市发展的角度来说,施工技术为市政给排水管道的建设提供了强有力的基础保障,施工技术不仅会影响项目的整体质量,还对施工人员的工作效率有影响,同时对排水系统的运作也将产生影响。

  • 标签: 市政 给排水 安装施工技术 给排水管道
  • 简介:摘 要:教师与学生是教学活动的两个重要主体,师生之间的有效沟通对教学活动的开展、教学质量的提升以及教学问题的解决有非常重要的意义。初中教师应该充分认识到师生之间有效沟通的重要性,并积极尝试各种措施提升初中教学管理中师生沟通的有效性。

  • 标签: 初中 教学管理 师生沟通 措施
  • 简介:摘要:桩基工程是建筑工程项目中的主要内容,其建设质量会对上部结构的稳定性产生直接影响,因此应该在工作中做好检测工作,以确保桩基工程质量达到相关技术标准及要求。在施工过程中,岩土桩基础施工的稳定性一定程度上影响着整体工程的质量,在这一过程中地基基础检测技术得到了广泛应用。本文从桩基施工的技术出发,分析施工过程中常见的质量问题,并介绍对桩基施工进行质量监督检查的相关技术,以促进建筑桩基工程质量的提高。

  • 标签: 房屋建筑 桩基施工 质量检测
  • 简介:摘 要:以“立德树人”指引初中语文古诗文教学,可以培育优良道德品质,弥补思政课程不足,提高古诗文教学效果。本文结合教学经验,通过立足教材资源,重视文化渗透;注重朗读教学,陶冶良好情操;巧妙设置情境,升华学生情感;利用演课本剧,内化价值观念,从而更好地优化初中语文古诗文教学。

  • 标签: 立德树人 初中语文 古诗文教学
  • 简介:摘 要:未来社会对人才的综合素养提出了更高的要求,使得学生核心素养培育成为当前教育的重中之重。初中语文教师在课堂教学中,应着重从优化教学理念,增强师生互动;突出学生主体,调动学生情绪;强化课堂提问,引导学生思考;利用群学合作,实现群智共享等几个方面入手,有效提升初中生的语文核心素养。

  • 标签: 初中语文 核心素养 课堂教学
  • 简介:摘要:在经济建设速度不断加快的背景下,电子元器件的应用范围越来越广泛。同时,人们的生活水平不断提高,生活当中的各种设备开始向自动化、智能化方向发展,若没有科学筛选电子元器件的话就可能会影响到设备的正常使用。为此,应当明确电子元器件的筛选内容,并通过功率老化筛选、检查筛选等方式进行筛选,不断提高电子元器件的质量。

  • 标签: 电子元器件 筛选 质量控制
  • 简介:摘要目的探讨新生儿早期基本保健对阴道分娩母乳喂养的影响。方法本研究为前瞻性随机对照试验。前瞻性纳入2019年1月至6月在温州医科大学附属嘉兴市妇女儿童医院足月阴道分娩产妇,随机分为对照组和干预组。对照组新生儿娩出后予常规护理,30 min内开始实施母婴皮肤接触30 min;干预组按新生儿早期基本保健的要求护理,延迟断脐后立即持续母婴皮肤接触90 min,然后进行常规护理。主要结局指标为首次母乳喂养启动及持续时间、泌乳Ⅱ期启动时间、母乳喂养自我效能评分、母乳喂养接受度和满意度评分,以及产后24、48、72 h及42 d的纯母乳喂养率。次要结局指标为新生儿首次睡眠时间、母乳性大便出现时间和出生4 d内的体重。采用两独立样本t检验和χ2检验进行统计学分析。结果共招募足月阴道分娩产妇200例,实际完成研究干预组61例,对照组56例。(1)主要结局指标:与对照组相比,干预组首次母乳喂养启动时间[(25.5±6.9)与(33.2±7.2)min,t=5.902]和泌乳Ⅱ期启动时间更早[(72.1±3.3)与(78.6±4.3)h,t=9.504],首次母乳喂养持续时间更长[(40.6±5.2)与(32.6±6.1)min,t=7.806],母乳喂养自我效能评分[(122.5±2.1)与(98.2±3.1)分,t=50.660]、母乳喂养接受度评分[(21.8±3.1)与(15.3±4.3)分,t=9.444]、母乳喂养满意度评分[(23.2±2.1)与(18.8±3.1)分,t=9.278]以及产后24、48和72 h纯母乳喂养率更高[43%(26/61)与21%(12/56),59%(36/61)与36%(20/56),89%(54/61)与64%(36/56);χ2值分别为5.980、6.353和9.663],P值均<0.05。(2)次要结局指标:与对照组比较,干预组首次睡眠启动时间[(90.1±10.6)与(118.3±9.9)min,t=7.645]和新生儿母乳性大便出现时间更早[(57.1±6.4)与(66.4±5.5)h,t=8.435],新生儿生后3 d[(3 720±329)与(3 558±412)g,t=2.382]和4 d的体重更重[(3 778±289)与(3 562±315)g,t=3.857](P值均<0.01)。结论足月阴道分娩产后实施新生儿早期基本保健可改善短期多项母乳喂养指标,提升产妇对母乳喂养的接受度及满意度。

  • 标签: 婴儿护理 母乳喂养 婴儿,新生 接生,产科 随机对照试验
  • 简介:摘 要:文章以甘肃省山丹县调查数据为依托,分析了山丹县助农取款服务点的建设情况和存在问题。研究表明:山丹县助农取款服务点在建设和运行过程中还存在农村金融服务需求下降,服务网点业务量逐年萎缩、网点运行维护费用高,增加了银行经营负担、设备更新缓慢,难以适应新时期发展要求、服务点投资收益低,发展可持续性不足的问题,最后,针对上述问题,文章提出了建设性意见建议。

  • 标签: 银行卡 助农取款 存在问题 建议 山丹县
  • 简介:摘要:近年来,由于社会经济快速发展,促使大众对现代建筑居住环境的要求日趋严格规范。除功能齐全外,建筑工程装饰装修施工着重强调创设美观舒适的居住条件。同时,建筑行业受能源节约及环境保护理念的影响,极大程度上拓展建筑装饰装修工程中绿色施工技术的应用范围,对于突出其的环保性能具有显著价值作用。

  • 标签: 装饰装修工程 绿色 施工技术
  • 简介:摘要:鉴于钛酸锶钡陶瓷材料较好的优势特征,所以在当今社会上具有广泛的应用,主要包括较高的介电常数以及介质的耗损较小等。经对材料微观构成进行改变,能够于较宽范围之中实施材料的介电常数调节。因此,在电容器、PTC陶瓷以及动态随机存储器等内已经普遍的应用到此系列材料。本文对不同掺杂物在BST材料中的应用和钛酸锶钡陶瓷发展情况进行了一个探究。

  • 标签: 钛酸锶钡 铁电陶瓷材料 掺杂改性 电解质
  • 简介:摘要:初中生正处于思维能力发展的关键阶段,而数学知识相对抽象难懂,这就需要教师在数学教学中恰当实施生活化教学的方式,降低教学内容难度对学生学习的影响。基于生活化教学的初中数学教学,不仅能充分激发学生的学习兴趣和探索精神,提高学生的数学综合能力,还能满足素质教育的基本要求,实现学以致用的教学目标。本文针对基于生活化教学的初中数学教学展开探讨。

  • 标签: 初中数学 生活化教学 策略