简介:【摘 要】“双减”政策的实施对学校课后服务提出更高要求,在五育并举和学生全面发展的大方向下,体育教育可以在课后服务中发挥更多作用。本文将以体育学科为例,深入探究在“双减”政策下小学课后服务体育活动的开展,并在多元体育活动开设上提出可行性策略和优化方案。
简介:【摘 要】“双减”政策的实施对学校课后服务提出更高要求,在五育并举和学生全面发展的大方向下,体育教育可以在课后服务中发挥更多作用。本文将以体育学科为例,深入探究在“双减”政策下小学课后服务体育活动的开展,并在多元体育活动开设上提出可行性策略和优化方案。