简介：为促进内审工作上层次、上水平，湖北省武汉市审计局党组近期召开全市内审工作专题会，研究建立联动机制，部署、指导内审协会切实提升执行力和社会认同度，发挥“推进器”作用，重点创新指导方式，完善服务机制，推进内审转型与发展，服务武汉经济跨越式发展。

简介：摘要：作文教学是高中语文教学的重要组成部分，能够综合反映学生的文学功底和文学素养，对于学生日后的发展有着极其重要的影响。目前，我国高中语文作文指导方式存在很大的问题，教师的教学方法和教学理念已经落后于语文教育改革的发展趋势，极大地限制了学生的综合发展。因此，本文拟通过研究作文指导方式对高中语文作文教学的重大意义，进而分析目前我国高中语文作文教学的现状，最后针对这些现状提出解决办法。

简介：

简介：

简介：摘要：幼儿发展受两大因素的影响，家庭和学校的环境至关重要，里面包含了丰富的教学资源和教学内容，在幼儿的整个成长阶段发挥着重要作用，只有家庭和幼儿园形成统一，共同努力，才能够共同促进幼儿的发展。

简介：摘要在朗读教学中，教师的范读对学生朗读水平的提高乃至语文素养的达成都有着非常重要的意义。通过教师的范读，学生容易产生对语文学习的浓厚兴趣，是让学生感知教材、生发情感的有效手段之一。

简介：摘要目的研究和分析老年患者的健康保健指导方式。方法本次临床实践研究主要选取了2014年4月-2015年4月期间，在本院接受治疗的84例老年患者作为临床实践研究的对象，在所有患者同意的基础上，将患者随机分为观察组42例和对照组42例。对照组采用传统的健康保健指导方式，观察组采用改进式的健康保健指导方式，对比两组老年患者的保健知识掌握程度。结果对照组的42例患者中，优的患者为5例，良的患者为9例，可的患者为20例，差的患者为8例，优良率为33.33%。观察组的42例患者中，优的患者为10例，良的患者为22例，可的患者为9例，差的患者为1例，优良率为76.19%。两组患者之间的差异对比显著，具有统计学意义（P＜0.05）。结论全面而富含针对性的老年患者健康保健指导方式有助于提升老年患者对健康知识的掌握程度，从而使老年患者能够更好、更快的恢复身体健康，预防疾病的再次发生，降低并发症的发生几率，值得在临床护理实践中广泛推广和应用。

简介：语文教学要重视朗读。通过教师的范读，学生的内心世界容易和文本达成共鸣，产生学习语文的浓厚兴趣。

简介：摘要作为英语教师，不单单是传授给学生知识，更重要的是教给学生学习英语的方法，最终培养学生自主学习的能力，这也是《英语课程标准》中提出的要求。

简介：摘要数学教学是师生的双边活动，学法指导是教师充分发挥的主导作用，引导学生发挥主体作用才能取得良好的教学效果。但数学中抽象的符号、刻板的法则和枯燥的公式，使学生们对学习数学既害怕又反感。兴趣是最好的老师，初中数学学法指导的方式和途径是激发学生学数学的兴趣，挖掘学生学数学的潜能，使他们主动地学习数学，是实施数学素质教育的需要，也是我们每一位教师艰巨又紧迫的任务。教育学生要坚定信心，激发兴趣。

简介：随着新课程改革的推进，教师进修院校教研员的教研指导方式面临新的挑战，逐渐从“我（教研员）看你（教师）做”、“我说你听”、“我评你改”的单向传统教研方式，向“你说我听”、“我质疑你反思”、“你回答我追问”、“我建议你选择”的双向对话为主的新教研方式转变。并从深入基层听课、兼课，聚集课堂运用“实作指导”，倡导教研员与教师之间合作学习，强调开展教研活动的技巧等方面改进教研指导方式，提高工作实效性。

简介：摘要：高中生正处于思维能力与辨析能力发展的关键时期，在高中语文“思辨性作文”写作教学中，教师应把握好“思辨性作文”的文体特征，不断探索、研究与创新指导方式，灵活运用多元化的教学方法提升他们的思维水平与写作能力，进而改善语文综合素质。

简介：摘要：国家新课程标准改革强调摆脱应试教育势力强大带给学生的压力，全面提倡素质教育。由于成绩考核方式侧重应试化，学生亲身体验活动安排的少，导致学生动手实践能力低，对于科学课的热情越来越少。针对新课标的要求，小学科学教学方法转变迫在眉睫。本文从提高新课导入地位、制作多样化课程教学模型、加大探究活动中教师“教”的作用以及创新积极有效的学习测评四个方面入手。说明了在科学课堂教授过程中教师的教学方式对于学生的学习的兴趣的影响。

简介：摘要：在小学语文教学中，口语交际是非常重要的一环，在小学语文课堂上进行口语交际，不仅可以提高学生的语言运用能力，而且还可以有效地促进学生综合能力的发展。然而，目前我国小学语文口语交际中存在着许多问题，这对提高学生的语文口语交际水平有很大的影响。这就要求教师采取相应的对策，从根本上解决这些问题，提高语文口语交际的教学质量，为学生今后的发展奠定坚实的基础。

简介：摘要：在小学语文教学中，口语交际是非常重要的一环，在小学语文课堂上进行口语交际，不仅可以提高学生的语言运用能力，而且还可以有效地促进学生综合能力的发展。然而，目前我国小学语文口语交际中存在着许多问题，这对提高学生的语文口语交际水平有很大的影响。这就要求教师采取相应的对策，从根本上解决这些问题，提高语文口语交际的教学质量，为学生今后的发展奠定坚实的基础。

简介：摘要：新课程标准将思辨性阅读与表达作为学习任务群贯穿于高中语文课堂教学中，其核心在于培养学生的辩证思维和批判性思维的能力。近年来高中语文课堂教学对思辨性思维培养愈发重视，因此高中教师必须加强思辨性写作教学，帮助学生掌握思辨写作技能。本文主要分析了高中“思辨性”写作教学方式，并列举了一些适合的写作教学案例。

简介：摘要 ： 美术反映的是幼儿对身边的事物的认识和体验，幼儿凭借自己感官接触到事物的形状、颜色、声音和动作然后去想象，他们对自己接触到的事物充满了好奇心，通过美术活动能运用多种材料来表现他们的感受和认识。我们再通过他们的作品去认识他们眼中的世界。美术对于儿童的影响在整个教育的体系当中是无法被替代，因此了解并合理最高效率的运用学习美术的方法就是我们必然要学的。本篇文章中对于幼儿的美术的学习前提提出了几条合理化的方法。

简介：摘要：县级档案业务指导工作是档案管理工作中的组成部分之一，且具有较强的专业性。但随着档案工作改革的不断深化，传统业务指导工作已无法满足现今的需求。因此要采取多元化方式对其进行改革，使其更趋于科学化、合理化、规范化。本文就县级档案业务指导方式多元化展开探究。

简介：教师的指导对幼儿的学习和思维等方面都有非常重要的影响，不仅能培养幼儿学习能力，还能培养幼儿良好的生活习惯。本文在研究中主要以教师指导方式为重点,对幼儿园区域活动教师指导方式进行全面的解析和探讨。

简介：