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  • 简介:美国是开展远程高等教育最早的国家之一,其先进的信息技术有力地支撑了远程高等教育的实践和探索。美国远程高等教育理论以学习理论的研究为出发点,结合各个学校自身实际,形成了多角度的研究特点,指导美国高等院校进行多元化的远程教育实践。在建构主义学习理论指导下,美国远程高等教育形成了既与世界远程高等教育发展趋势相一致,又有其自身特色的教学模式。

  • 标签: 美国远程高等教育 教学模式 远程教育理念与实践
  • 简介:以著名教学家、敬爱的苏步青教授的名字命名的“苏步青数学教育奖”(以下简称“苏奖”),是表彰中学数学教育工作者的一项全国性的大奖,至今已经举办八届17年,在全国中学数学教育界乃至全国中学教育界的影响越来越大.至今,“苏奖”获得者已达240余人,他们中的大多数都成为中学数学教育界的名师或学科带头人,在中学数学教育与研究申做出了杰出贡献.为使广大中学数学教育工作者更多了解“苏奖”,分享“苏奖”获得者取得的各方面有效成果,本刊得到“苏奖”理事会和秘书处的支持,决定从本期起陆续精选刊登有关“苏奖”和苏老的报道和介绍文章,发表“苏奖”获奖者们有各自特色的成果文章.欢迎读者踊跃提出自己的意见,反映教师们的需求.欢迎“苏奖”获得者撰写反映自己特色和经验的文章.本刊将和“苏奖”获得者共同努力,满足大家的愿望.

  • 标签: 小学数学教育 苏步青 中学数学教育 教育工作者 关心 热情