简介:【摘要】目的 分析动画片播放联合家属参与护理在口腔根管治疗患儿当中的应用效果。方法 选择2023年3月至2024年3月在我院进行口腔根管治疗的患儿100例作为研究对象,将100例患者随机分为对照组与护理组,每组50例患儿。对照组采用常规性护理措施进行干预,护理组在常规护理的基础上采用动画片播放联合家属参与护理措施进行护理。结果 对照组患儿的治疗配合率为80.0%(40/50),护理组患儿的治疗配合率为96.0%(48/50),护理组患儿治疗配合率高于对照组(P<0.05)。对照组患儿对治疗的恐惧率为32.0%(16/50),护理组患儿对治疗的恐惧率为16.0%(8/50),对照组患儿恐惧率高于护理组(P<0.05)。结论 在口腔根管治疗过程中,采取动画片播放联合家属参与护理措施,能够有效的提高治疗的配合率,减少患儿对治疗的恐惧感。
简介:摘要:高中历史课堂作为学生接触国家和世界历史的重要环节,它不仅是传授知识的场所,更是培养学生历史观念、批判性思维和公民素养的平台。然而,在当前的教育实践中,高中历史课堂面临着多种挑战:传统的灌输式教学方法使得学生对历史缺乏深入的理解和兴趣;大纲驱动的教学模式限制了教师的教学自由度。针对这些问题,如何在历史课堂中引入创意设计,使之变得更加生动、有趣和与现实生活紧密相关,成为了教育研究者和一线教师关心的焦点。因此,本研究旨在探讨高中历史课堂教学问题的创意设计方法和策略,试图为教育实践提供新的思路和方案。通过研究,我们期望找到一种能够激发学生兴趣、提高教学质量,同时又不失教育意义的历史课堂教学模式。
简介:摘要:随着经济社会的发展,我们进入了一个新的时代,其特点是新一代信息技术,如人工智能、对象互联网、云计算和5G技术带来了越来越大的工业变革,这些技术不断改变着世界的连接方式,并深刻地改变了内部和外部环境其中信息化已成为今后档案工作发展的主要方向。信息技术的战略性部署和现代信息技术的迅速发展不仅为发展创造了机会,而且还创造了新的档案管理形式和方法,并使档案的使用情况支离破碎和广泛。作为一种新的信息存储、传输和识别技术,有系统地应用二维码有助于将档案工作从传统的病媒管理转向数字管理,也是在新环境中建设档案信息化的工具。它通过促进在线和离线发展的一体化、加强供求关系以及促进档案的有效管理和利用,提供了巨大的实施潜力。
简介:摘要患儿 男,5小时龄,因“胎龄35+2周早产、全身水肿5 h”于2021年6月入复旦大学附属儿科医院新生儿重症监护病房。患儿出生后表现为全身水肿、窒息,体重和头围均大于P97,存在低血糖、呼吸衰竭、心功能不全、持续性肺动脉高压和隐睾等。住院期间患儿临床症状呈进行性加重,入院第4天应用极速家系全基因组测序流程,用时23.5 h检测到HRAS基因1个新发杂合致病变异:c.35G>A,p.Gly12Asp,确诊Costello综合征,及时调整了治疗决策。
简介:摘要目的总结母亲新型冠状病毒Omicron变异株感染新生儿的临床管理及近期结局。方法回顾性分析2022年3月15日至5月30日复旦大学附属儿科医院隔离病房收治的158例母亲确诊新型冠状病毒Omicron变异株感染的新生儿的母婴资料,总结新生儿出生后防控隔离措施、临床特征及近期临床结局。根据母亲有无新型冠状病毒肺炎症状分为母亲有症状组和母亲无症状组,采用秩和检验或χ2检验比较2组间的临床结局。结果158例新生儿在产时复苏、转运过程及新生儿隔离病房内均全程严格落实新型冠状病毒感染防控要求。其中男75例(47.5%),出生胎龄(38+3±1+3)周,出生体重(3 201±463)g,10例(6.3%)早产,最小出生胎龄为30+1周。6例(3.8%)出现呼吸困难,其中4例为早产儿,需要气管插管机械通气。158例新生儿均在出生后7 d每日进行鼻拭子新型冠状病毒核酸检测,结果均为阴性。156例(双胎妊娠2例)母亲确诊新型冠状病毒Omicron变异株感染至分娩的时间为7(3,12)d,其中有症状组88例(56.4%),均无需接受重症监护治疗。母亲有症状组新生儿的末梢血白细胞计数显著高于母亲无症状组[23.0(18.7,28.0)×109比19.6(15.4,36.6)×109/L,Z=2.44,P<0.05]。结论母亲妊娠晚期新型冠状病毒Omicron变异株感染的新生儿近期结局良好,病毒未通过胎盘垂直传播引起胎儿宫内感染,新生儿在出生时及出生后给予全程严格的防疫隔离措施可有效避免感染。
简介:摘要新生儿重症监护病房(NICU)中抗菌药物过度和不合理使用问题突出,亟需有效的抗菌药物管理项目来促进抗菌药物合理使用。现有NICU抗菌药物管理项目多在发达国家开展,通过建立以新生儿科医师为核心的管理团队,以制定临床规范、审查和反馈为主要干预措施,结合教育、数据监测,达到优化抗菌药物使用的目的。本文对NICU抗菌药物管理项目的干预措施、结局指标和效果进行综述,旨在为其优化及国内推广提供参考。
简介:摘要:目的:评价在口腔门诊的构建与实践中,无缝隙延伸护理服务模式的应用价值与效果。方法:选取本院口腔门诊自2020年1月至2021年5月期间收治的80例患者进行本次研究,对80例患者的临床资料进行分析,并以患者是否采用无缝隙延伸护理服务模式作为分组依据,将其分为对照组、实验组,每组样本均40例。80例患者包括男性与女性分别48例、32例,且所有参与者均经相关检查,结合临床表现,确诊患者存在口腔疾病。同时80例患者均没有精神障碍者、意识障碍者,亦无心肝肾功能障碍者、恶性肿瘤者、脑血管疾病者。且所有参与者均知情,并已签署知情同意书。其中对照组的40例患者采用常规护理,实验组的40例患者采用无缝隙延伸护理服务模式。随之对比两组护理时间、患者失约率、患者护理工作满意度、患者健康知识掌握程度。结果:(1)经统计对比,护理时间实验组均长于对照组,而患者失约率实验组低于对照组,具有明显优势,P<0.05。(2)经护理后,采用本院自制的工具评价患者护理满意度,其中护务态度、健康教育、护理技术、生活指导等方面评分相比,实验组总评分高于对照组,具有明显优势,P<0.05。(3)在经过护理之后,通过自制工具对患者健康知识掌握程度进行对比,发现患者在口腔清洁、口腔自护、疾病了解程度、饮食方式、并发症预防等中其自身的健康知识总评分均有效提升,取得了显著的护理效果,且实验组以上指标总评分均高于对照组,具有明显优势,P<0.05。结论:在口腔门诊的构建与实践中,为了提升口腔门诊患者的自我护理效果与疾病控制情况,特采用了无缝隙延伸护理服务模式,不仅取得了显著的护理效果,还对延长护理时间、减少患者失约率、提高患者护理工作满意度具有重要作用;同时无缝隙延伸护理服务模式的开展,还可以提高口腔门诊患者的健康知识掌握程度,为后续的治疗奠定良好的基础,值得推广。