简介：摘要：本研究旨在探讨新时代小学劳动教育课在家校共育中的实践。通过文献综述和案例分析，本文揭示了家庭与学校在劳动教育中的合作模式以及对学生产生的影响。研究发现，家校共育模式能够促进学生对劳动价值的认知和实践能力的培养，增强学生的社会责任感，培养团队合作意识。此外，还发现了一些影响因素，如家庭背景、师资力量等。综上所述，新时代小学劳动教育课在家校共育中的实践对于学生的全面发展具有重要的意义和价值。

简介：摘要：本研究旨在探讨新时代背景下，中国职业教育中的教师教育改革路径。在全球经济一体化和科技快速发展的大背景下，职业教育作为培养高素质人才的关键环节，教师教育面临着新的挑战和机遇。本研究基于文献综述和实地调研，深入分析了职业教育中教师教育改革的必要性和紧迫性，总结其意义和前景，重点阐述了改革的核心要点及社会影响。期望此研究能够为中国职业教育改革提供有益的指导和借鉴。

简介：摘要：当前高中学生在参与高考复习的过程中出现了一些效果不佳的问题，为此高中生物教师需要立足自己班级学生的课堂复习效果来优化他们的教学效率。高中生需要借助教师的引导来根据自己的复习效果来革新复习计划目标，只有这样才能够让学生以更加优秀的状态投入到生物学科的复习过程中。高中生物教师需要立足优化复习课堂效果来提升班级整体的生物学科成绩。

简介：摘要：近年来，随着国家教育制度的不断改革，要求学生的教育不应该是以教会学生知识为主，而应该采取一系列教育措施来确保学生的全面发展，使得当今学校的教育以及家长的教育思想不断进步和提高，各个学校采取一系列措施和课程培养学生的德智体美全方面发展。由于小学生正处于心理塑造的关键时期，因此，学校的教育对于小学生的发展十分重要。对于小学的教育来说，通常会采用一些体育运动来促进学生的健康心理。作为常见的一种运动形式，啦啦操运动对于小学生心理健康发展有着十分重要的影响。下面将从水平三学段小学生的调查入手，展开啦啦操运动对于高年级小学生心理健康影响的研究和分析，并提出自己的观点。

简介：摘要："双减"背景下积极地优化作业设计已成为每一名小学教师的基本共识,也在众多小学教师不断地作业设计探索和研究中提升了作业设计的质量和效益,但不可否认目前的作业设计中又出现了很多棘手的新问题,影响着作业设计质量的提升和应用效益的发挥。需要每一名小学教师直面作业设计中存在的问题,全面地探索解决这些问题的对策和方法,以更好地适应"双减"背景下小学作业设计的基本需要,更为有效地发挥课后作业的应用价值,促进学生学习效果的全面化巩固。

简介：摘 要：随着新课改的不断深化，我国教学事业迎来了全新的变化。英语是小学教学体系中的重要组成部分，这点自然也不例外。为了更好地迎合新时期的要求，广大教师积极革新教学思路，不断创新课堂教学的方法和辅助工具。其中，英语绘本凭借着自身的优势获得了广泛的认可和运用。基于此，以下就将小学英语教学作为载体，着重分析英语绘本的运用策略，希望提供有利参考。

简介：摘要：在新课改的背景下，教师传统灌输式的教学模式已无法提升学生的学习质量。因此，教师应结合学生的性格特征以及理解能力设计相应的教学活动，以此不仅可以帮助学生明确学习目标，还可以调动学生学习生物的兴致，进而提升生物的教学效率。基于此，以下对利用错题资源提升高中生物教学反思能力进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：当下随着新课程标准的实施，课堂教学更加注重以学生作为教学的主体。由于中职学生英语学科素养水平参差不齐，教师在开展具体的英语教学环节中，无法有效实施相应的教学计划，完成教学目标。通过翻转课堂的形式，可以有效的提高学生对于英语学习的兴趣，把课堂最大限度的还给学生。本文主要探究翻转课堂在当下中职英语教学过程中的应用。

简介：摘要：近年来，随着中国经济社会发展和工业化、城镇化进程推进，农村的不少富余劳动力为改善家庭经济状况、寻求更好发展，纷纷走出家乡务工、创业，但受工作不稳定和居住、教育、照料等客观条件限制，有的选择将未成年子女留在家乡交由他人监护照料，导致大量农村留守儿童出现。农村劳动力外出务工为我国经济建设作出了积极贡献，对改善自身家庭经济状况起到了重要作用，客观上为子女的教育和成长创造了一定的物质基础和条件，但也导致部分儿童与父母长期分离，缺乏亲情关爱和有效监护，出现心理健康问题甚至极端行为，遭受意外伤害甚至不法侵害。进一步加强农村留守儿童关爱保护工作，国务院为此出台了《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》。儿童是促进社会发展的后备力量,儿童健康的成长是这种后备力量得以发挥的重要保障,作为小学班主任，对学生的学习、生活状况非常熟悉，借助这有利的条件，更应该将班级留守儿童的心理健康教育作为学校安全管理工作中的一项重要任务。

简介：摘要：传承中华优秀传统文化是小学语文教学的重要任务。口语交际教学作为小学语文教学的重要组成部分，理应彰显传承中华优秀传统文化的独有优势。在口语交际教学中选择适切的中华优秀传统文化内容作为交际的语料，依据口语交际教学的特点和规律，在倾听、表达、应对中引领学生走进传统文化，润泽文化情怀，积淀文化底蕴。

简介：摘要：空间观念是小学数学学科核心素养的其中之一，而空间观念的养成是学生感受、认识、理解和运用空间图形的基础。这既是学生学习数学的基础，也是课程标准和核心素养中的要求。本文基于小学数学教学，主要依据三个方面讨论了学生空间观念的培养策略。

简介：摘要：本文基于乡村名师工作室的县域教学研训实践视角，通过乡村学校问题延伸教学实践研究，指出了“互联网 +在地化”教育背景下，当前我国乡村学校教学以及基础教育发展中存在的突出问题，主要表现为教育场域学校数量萎缩，教育质量持续低下；乡村学校师生教育主体普遍存在文化认同焦虑；同时由于乡村教育与本地文化失联，制约了乡村学校教学工作的高效开展。鉴于此，本文立足于“互联网 +在地化”视域，结合乡村名师工作室的县域教学研训实践经验，从乡村学校实际情况出发，以“问题延伸教学”为导向，提出有效解决乡村基础教育发展问题，改善和提高乡村学校教学质量的对策。

简介：摘要：通过对 M县 G镇乡村教育园区的 18所农村学校进行教学调研，通过乡村名师工作室的县域教学研训实践考察，发现园区模式下的 M县 G镇乡村教育园区学校教师集体备课监管不规范，在实际实施过程中，依然付诸于形式，集体备课的效果和质量并不显著，制约了乡村学校教学质量的提升及教师专业学习共同体的构建，因此必须统筹规划，合作协同，通过进一步监管教研教学和集体备课，丰富乡村名师工作室教师集体备课方法，打造“人才兴校”良好局面。

简介：

简介：新课程改革已经深入到我国的每个教学点上，很多专家、学者、教师都在积极探索和实践提高探究学习效率的策略和方法。转变教师角色；合理制定学习方案；营造轻松自由的课堂气氛；引导学生顺利开展探究学习；融合接受学习；对自己的教学、学生的学习的不断评价等不失为课堂教学改革的有效途径。

简介：摘要在高中数学教学中渗透数学的科学价值、应用价值、人文价值，进行数学愉快教学，让学生学会体验、欣赏数学，帮助学生培养热爱数学知识、自主进行数学技能训练，在数学文化的熏陶中逐步将知识、技能内化为一种数学性格，生成良好的数学素养，是高中数学教学的新视点，数学文化在高中数学教学的渗透，将对学生的终身数学学习的兴趣和能力产生深远的影响，有利于完善学生的数学人格，促进他们身心的健康发展。

简介：摘要面对新一轮课程改革，如何提高教学效率，摆脱传统教学理念的束缚，更好地达成新课标，实现教学相长，师生共同发展，自觉地迎接时代的挑战，体现历史学科教学的思想性、时代性、发展性？我认为在高中历史教学中要运用好教授语言来构筑有效课堂。

简介：

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简介：信息化社会,云计算、移动互联网、物联网、大数据等新技术在教育领域得到广泛普及应用,作为网络环境下的特殊群体中小学生,其信息安全防护所面临的挑战也越来越严峻。本文在分析中小学生信息防护特殊性的基础上,提出应深入开展中小学生网络安全宣传教育,完善校园信息安全制度,落实网络安全责任,加快推进教育信息化安全技术体系建设,充实校园专有人才队伍,确保中小学生信息安全。