简介：本文主要从孟称舜的生平研究、作品研究、戏曲批评与词论研究、研究的成就与不足四个方面分析20世纪80年代以来孟称舜研究的总体情况，并对未来的研究提出一些思考。

简介：

简介：摘要：目的：了解青海柴达木职业技术学院高职护理、助产专业取得1+X母婴护理技能证书的学生就业情况。方法：对我院2021届、2022届高职护理、助产专业学生就业情况回顾分析。结果：2022届取得1+X母婴护理技能证书的学生就业率、就业面和就业对口率均比2021届无证书学生高。结论：1+X母婴护理技能证书对我院高职护理、助产专业学生就业有积极的影响作用。

简介：摘要：近些年随着我国信息技术的不断飞速发展，人们生活品质不断提升，在多元丰富的信息内容下，对于高中生的发展也起到了很多的影响。高中生尚未成年，没有真正进入到社会当中，心智、思维处于发展的关键时期。学生面对具有冲击力的信息内容，难以做出正确的判断，在面临较大学习压力，学生心理十分容易受到影响。在此过程中学生容易产生焦虑、厌学、暴躁、自卑等心理问题。面对这一问题，作为班主任就要做好学生心理健康教育工作，从学生存在的问题入手，制定相应有效的心理健康教育活动，对学生心理进行疏导，推动学生心理健康发展。

简介：

简介：在移动互联网时代,适应大学生的学习特点,探索基于线上网络课程与线下实体课堂相结合的混合教学模式,围绕自我认知、情绪管理、人际关系、爱情与性、学习心理五大主题,突出线上课程的知识性和线下课程的体验性,有效地提升了心理健康教育教学效果。

简介：在实施人才强国战略的今天，国家教育统一考试是国家选拔和培育人才的重要形式，确保考试顺利进行，直接关系到教育事业的健康发展和人民群众的切身利益。近年来，社会上一些不良风气日渐染指国家教育统一考试，考试违纪和作弊现象时有发生，个别地区甚至出现了集体舞弊事件。为了打击考试作弊行为，

简介：摘要：在小学时期，教师的一言一行都会深刻的影响学生，所以很多教师在教学的时候要重视一言一行，要学会关注学生。关注和爱是班主任的重要工作，没有爱就不会产生教育。通过众多的教学实践了解到，表扬的评价办法是很好的教育方式，学生能够在被关爱的过程中获得成长。在班级管理过程中，如何让爱促进学生学习兴趣提升的动力，让学生形成很好的习惯？基于此，笔者以让教育的种子在爱中成长作为选题，分析了班主任在班级管理过程中，提出如何让教育的种子在爱中成长的若干对策，以期能为小学班主任德育工作提供若干可行性建议。

简介：摘要：创新的教学方法能够激发出学生对小学数学的学习兴趣，提高其学习效果，促进学生的全面发展，在小学数学教育的实施上，还存在教学方法单一、教学模式滞后、教材体系不完善等问题。文章基于此，分析了小学数学教育的实施意义，探讨小学数学教育的创新策略。

简介：摘要：玩是孩子的天性，在幼儿教育的领域中，游戏教学是幼儿基本的受教活动之一。它对于幼儿的启蒙教育以及幼儿的实践活动有着非常重要的教学意义。

简介：摘要：随着教学体系的不断深化和改革，初中教育管理应该以新背景下的常规教研创新为核心指导方向，教师应全力以赴的投入到教学实践中，利用多元化的教学模式，强化课堂教学设计，提升教师自身专业能力，提高初中学校的教学质量。本文就新形势下初中教育管理的创新策略研究做出分析。

简介：摘要新课程改革使课程结构、学习目标、教学方法等方面发生了重大变革。在各门课程的设计中，教师应始终注重培养学生健全的人格和良好的个性品质，而其中的情感教育则是一个主要的目标。所谓情感教育，指的是在学习教育中，加强对学生情感素质的开发和培养，使之达到较高水平，从而丰富学生的兴趣，提高学习效率，促进心理健康。而情感教育也被越来越多地运用到初中语文教学当中。本文从现代教育的角度出发，着重指出了情感教育在初中语文教学中的具体应用和意义。

简介：摘要：目前我国高校成人非学历教育面临着诸多的现实困境。美国高校在成人非学历继续教育中的终身教育理念和终身教育措施能够为我国高校非学历继续教育改革提供有效借鉴，应该从保障措施、办学自主、市场竞争、校地合作、服务提升、优化评价等方面来探索我国高校成人非学历继续教育的多维实践路径。

简介：摘要：目前我国高校成人非学历教育面临着诸多的现实困境。美国高校在成人非学历继续教育中的终身教育理念和终身教育措施能够为我国高校非学历继续教育改革提供有效借鉴，应该从保障措施、办学自主、市场竞争、校地合作、服务提升等方面来构建我国高校成人非学历继续教育的多维实践路径。

简介：摘要：新时期教育背景下，针对初中教育教学，则是提出了更高的要求与目标。具体展开，则是要求广大教师不仅要注重知识的教学，还要对德育教育给予更多的关注与重视。通过德育教育的有效开展，不仅可以帮助学生形成良好的思想道德品质，还可以帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，让学生真正成长为一名德才兼备的高素质人才。本文将围绕“新时期提高初中德育教育有效性的实践策略”这一主题展开进一步探究，希望能为广大教育工作者带来一定参考。

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简介：作文是充分表现自我、张扬个性、抒发情怀以及个体精神升华的过程,体现了学生个体独特的审美情趣,具有强烈的个体代表性。因此对农村语文作文教学而言,在个性化作文中培养学生审美能力,实现人格自我完善和发展具有积极意义。本文以农村学生为研究对象,以个体化作文为研究视角,对作文教学中的审美教育进行深入的研究,为以后的农村语文教学提供理论和实践支持。

简介：

简介：摘要：素质教育是教育领域改革的目标与方向，在开展人才培养工作时，既要学习专业知识、学科内容，也要从综合素质、全面发展的视角出发，加强人文素养教育，促进学生良好人格品质的形成。随着社会的不断变革，教育事业的日益发展，人文精神的培养受到教育工作者的重视。立足于学校的学科教育环境，如何实现人文教育与专业教学之间的有机融合也是教育工作者必然要思考的问题。本文主要基于高中生物教学实践背景，提出了生物教学与人文教育与有效融合的策略，通过生物与人文知识的相互促进，以期提升学生的综合素养。

简介：摘要：小学生比较容易被新鲜事物吸引，在这一时期培养学生的创新能力和创新意识能够取得事半功倍的效果。小学数学课堂要在教学生教材知识的同时培养学生的创新意识和实践能力。小学数学教师应该不断探究更好的教学方法来提高课堂教学质量，帮助学生形成创新思维，培养学生的创新能力。本文基于创新的小学数学高效课堂的构建研究展开论述。