简介:摘要:近年来,与幼儿相关的教育越来越得到重视,从“幼有所育”到“幼有全育”到目前的“幼有善育”,无不体现着幼儿教育理念的不断革新和发展。对幼儿进行善育主要是指要给予幼儿更好的照护和陪伴,幼儿园教师在进行幼儿园的教学活动时要做到“看见儿童”,珍视儿童生活的独特价值,让儿童真正能够在幼儿园中幸福而有意义地度过自己的幼年。因此,在一日活动中,教师在准备和设置相关材料时应该学会巧用各种自然材料,提高幼儿的兴趣,促进幼儿更加全面的发展。
简介: [摘要]在小学音乐课堂教学活动中,教师应注重教学的改革与创新,落实对学生核心素养培育目标,帮助学生全面提升音乐素养。本文主要基于学生核心素养发展视角,分析和探索了几点高效的小学音乐课堂教学策略。
简介:【摘要】对于自闭症学生而言,跑步锻炼同样具有积极的影响,尽管他们的运动能力可能相对落后,且个体之间存在差异。改善跑步着地姿态可以提高跑步效率,增强锻炼效果,特别是在青春期阶段,对于自闭症学生的锻炼效果具有重要意义。本文将探讨如何利用信息技术工具协助青春期自闭症学生改善跑步着地姿态。
简介:【摘要】目的:研究在静脉配置中心感染防控中应用PDCA循环管理法的应用价值。方法:选取2022年1月-2023年12月期间我院静脉配置中心护理人员共14名,其中,2022年1月-12月期间应用传统管理法纳入对照组,2023年1月-12月期间应用PDCA循环管理法纳入研究组。评价及对比两组的管理质量、空气沉降菌生成数。结果:研究组的配置差错率低于对照组,静脉配置中心管理合格率、服务态度合格率、文书书写合格率均高于对照组(P<0.05);研究组的沉降菌生成数、沉降菌生成率均少于对照组(P<0.05)。结论:在静脉配置中心感染防控中应用PDCA循环管理法,在提升管理质量与降低沉降菌生成方面作用明显,感染防控效果更高,值得借鉴与应用。
简介:【摘要】目的:分析在静配中心应用持续质量改进护理对预防配药差错、降低医疗事故的影响。方法:选取2022年1月-2023年10月期间我院收治的住院患者50例,按照电脑随机分配原则分为对照组(n=25)、研究组(n=25)。对照组应用常规护理,研究组应用持续质量改进护理。评价及对比两组的配置情况、医疗事故发生情况、护理满意率。结果:研究组的配置速度高于对照组,配药差错率、医疗事故率均低于对照组(P<0.05);研究组的护理满意率高于对照组(P<0.05)。结论:在静配中心应用持续质量改进护理,可有效预防配药差错,避免引起医疗事故,患者满意率高,值得借鉴与应用。