简介：【摘要】目的：研究奥马哈系统应用于脊柱结核围手术期护理的可行性。方法：在2017年6月至2020年6月期间，选取我院50例脊柱结核患者作为研究对象，对比分析脊柱结核患者围术期护理记录与奥马哈系统中问题分类系统和干预措施系统的吻合程度,分析脊柱结核患者围术期护理记录在奥马哈问题条目中的应用率，对比护理前后患者的满意度。结果：患者围术期护理记录与奥马哈系统中问题分类系统和干预措施系统的吻合程度较高；脊柱患者围术期护理记录在奥马哈问题条目中的应用率也很好。护理后患者满意度高于护理前，差异显著（P＜0.05）。结论：奥马哈系统应用于脊柱结核患者围手术期护理记录的吻合度较高，可作为脊柱结核围手术期患者的标准护理语言。

简介：摘要：目的：探究在口腔科临床护理过程中，风险管理的应用效果。方法 :选取于 2019.1月 ~2020.1月期间，在我院就诊的患有口腔疾病的患者作为本次实验的主要研究对象，共计 84例。将其按照不同的护理管理方式分为对照组和观察组，每组患者 42例。对照组患者采用常规的临床护理模式，观察组患者则是在采用常规护理的基础上，进行风险管理，对比分析两组患者的护理质量和护理事故的发生率。结果：观察组患者的消毒隔离、常规护理、诊疗护理等护理质量评分均明显优于观察组患者的护理质量评分，数据之间差异较大，（ P＜ 0.05），存在统计学意义。且观察组患者的护理事故发生率为 4.76%，远低于对照组患者的 21.42%，数据差异较大，（ P＜ 0.05），存在统计学意义。结论 :将风险管理应用到口腔科的临床护理管理中，能够促进护理质量的提升，降低护理事故的发生率，具有较好的临床意义。

简介：摘要：当今时代瞬息万变，传统的教学模式已经难以满足当今教育的需求，越来越多新型的教学模式被运用在了课堂之中，从而赋予了课堂新的活力。《护理学基础》是中职护理学专业中的一门重要课程，在这一课程中教师还需要不断探索与改进教学模式，从而进一步增强这一课程实践教学有效性。