简介:摘要:随着社会经济的高速发展,我国教育体制也在积极改革,各阶段的教育改革都在如火如荼地进行着,而幼儿时期作为教育的重要阶段,更加受到家长们的重视和关注。而且现如今,不论是幼儿家长,还是教育界的相关部门,越来越重视幼儿教学的质量。因此,从实际出发,探索出更多有效的策略和方法,努力提高幼儿教学的质量,使幼儿在认知、心理、情感、身体等方面全面发展,成为了时代赋予我们一线教师艰巨而神圣的使命,我们有责任和义务将其落到实处。为此,本人理论联系实际,从多方面着手,简单分析了幼儿教学的现状之后,就如何提高幼儿教学的质量进行了具体的分析,给出了相应的策略,希望能够对幼儿教学实践活动的展开给予一定的帮助和引导。
简介:摘要:目的:探究将早期康复训练应用于脑出血患者术后偏瘫护理中的效果,分析其临床可应用价值。方法:将2017年9月至2019年12月作为研究时段录入该时段,我院中收入的140名脑出血术后偏瘫患者作为研究对象患者,一般资料由我院医务人员进行统计分析,对患者随机进行两组均分单组样本量设置为70,命名为对照组与实验组;对照组患者选择常规护理;实验组患者则在此基础上选择早期康复训练进行配合,对两组患者的护理疗效进行记录分析,组间差异。结果:实验组患者的生活质量评分以及运动功能评分相较于对照组来说明显更高,差异显著(P<0.05)。结论:对于脑出血术后偏瘫患者进行护理时将早期康复训练应用于其中,能够在一定程度上改善患者的肢体功能,并且还有助于提高患者的生活质量,具有良好的可应用价值,值得在临床上进行推广。